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浅议从教育技术中心到学习资源中心的转变
被引量:
1
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作者
徐红彩
《中国教育技术装备》
2005年第2期46-48,共3页
分析了教育技术中心发展成学习资源中心的必然性,并系统阐述了学习资源中心的基本组成和创建思路,为教育技术中心的改革和发展指明了方向.
关键词
教育技术中心
学习资源中心
改革和发展
转变
方向
思路
创建
系统
必然性
下载PDF
职称材料
Blended Learning:数字化学习方式的新趋势
被引量:
4
2
作者
甘忠伟
《苏州市职业大学学报》
2007年第1期85-87,共3页
Blended Learning是教育技术关注的热点,是传统的课堂学习与E-learning由对立走向融合的产物。文章主要探讨了Blended Learning产生原因及其教学设计的步骤,并通过具体案例进行了说明。
关键词
BLENDED
Learning(混合式学习)
数字化学习(E-learning)
学习方式
下载PDF
职称材料
题名
浅议从教育技术中心到学习资源中心的转变
被引量:
1
1
作者
徐红彩
机构
苏州大学教育学院教育技术系 江苏 苏州
出处
《中国教育技术装备》
2005年第2期46-48,共3页
文摘
分析了教育技术中心发展成学习资源中心的必然性,并系统阐述了学习资源中心的基本组成和创建思路,为教育技术中心的改革和发展指明了方向.
关键词
教育技术中心
学习资源中心
改革和发展
转变
方向
思路
创建
系统
必然性
Keywords
media
resource
studying resource center
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
Blended Learning:数字化学习方式的新趋势
被引量:
4
2
作者
甘忠伟
机构
华东师范
大学
教育
信息
技术
学
系
苏州大学
教育
学院
教育
技术
系
出处
《苏州市职业大学学报》
2007年第1期85-87,共3页
文摘
Blended Learning是教育技术关注的热点,是传统的课堂学习与E-learning由对立走向融合的产物。文章主要探讨了Blended Learning产生原因及其教学设计的步骤,并通过具体案例进行了说明。
关键词
BLENDED
Learning(混合式学习)
数字化学习(E-learning)
学习方式
Keywords
Blended Learning
E-learning
learning style
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
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1
浅议从教育技术中心到学习资源中心的转变
徐红彩
《中国教育技术装备》
2005
1
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职称材料
2
Blended Learning:数字化学习方式的新趋势
甘忠伟
《苏州市职业大学学报》
2007
4
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