构建创业型人才培养生态系统

作为创新型大学的典范,滑铁卢大学有一套激励创新的制度安排与文化支撑。其内外部治理结构既让大学能够创造性地响应变化中的社会需求,又有力地保障了学校的办学自主权,彰显了学术权力,终身教职等制度提供给教师充分的学术自由,这一切为创新奠定了基础。Co-op教育模式通过强化顶层设计,构建工学体系,完善辅导与沟通体系,形成协同互联的教育生态系统,有力驱动了创新人才的培养。围绕创业型人才培养目标,通过谋划发展战略,改革组织结构,完善政策体系,搭建创业平台,营造和谐的人际环境等,形成一个有利于创业型人才脱颖而出的生态系统。国际化战略也成为大学创新的重要助力,在高质量的国际生源、国际化的人才培养方案、国际化的师资和管理队伍、网络化的国际合作平台、国际化的科技成果转化等方面推动创新型大学的发展。秉承以创新造福社会的企业家精神,以产学合作为基础,以"发明者拥有"的知识产权政策和凝聚各方力量的大学科技园为抓手,打通了产学研各环节,孵化出众多科技企业。

“书法名家进校园”与传承中华优秀文化

<正>2013年11~12月,国家语委、中国书法家协会和江苏省教育厅办公室、省语委办公室先后下发了关于开展和做好'书法名家进校园'活动相关工作的通知,'书法名家进校园'活动就在江苏各地蓬勃开展。苏州大学依托苏州市这一全国书法名城的丰富资源,结合高校育人的实际情况,通过活动,以高雅艺术繁荣校园文化,让高校师生领略到了汉字和书法艺术的魅力,激发了学习书法艺术的热情,提升了审美和人文素养,营造了校园文化氛围,取得了令人瞩目的成效。