实习前期护生临床护理技能训练的调查

目的探讨高职护生临床护理综合能力培养中存在的问题及解决办法。方法对护生实习医院护理带教老师进行抽样问卷调查，并进行分析。结果多数带教老师认为课间见习十分必要，但也存在许多困难，如看不到典型病例、见习时间不够、见习人数多影响医院工作、医院太远等。学校在护生临床护理技能训练与考核中存在的主要问题是对护生临床思维与综合分析解决实际问题的能力训练不够，没有仿真实训室，对临床护理技能训练和考核不重视等。结论学校应建立综合性临床护理仿真训练与考核课程和仿真实训室，训练护生的临床思维与解决实际问题能力，加强临床思维与操作技能训练与考核。护生毕业实习下点前应强化训练其临床思维、观察与判断能力；进行医院内人际关系处理与沟通、自我防护、法律知识、护理文件书写等方面的培训。

我国西部地区老年人积极老龄化障碍因素的质性研究

目的了解我国西部老年人积极老龄化的障碍因素,为制订针对性干预措施提供参考。方法本研究为质性研究。采用目的抽样法,于2022年9?—12月选取成都市15名老年人为研究对象进行半结构式访谈,采用Colizzi 7步分析法进行资料分析。结果我国西部老年人积极老龄化的障碍因素包括3个主题和6个亚主题,分别为健康自我管理水平较低(健康认知水平较低、健康生活方式缺失)、社会参与受阻(个人社会参与意愿较低、社会参与支持系统薄弱)、社会保障体系薄弱(医疗照护负担过重、多途径养老服务可及性差)。结论我国西部地区老年人积极老龄化过程中障碍因素较多,社会在健全养老保健制度,扩大服务供给的同时,应充分考虑老年人需求,发挥其主观能动性,营造积极老龄化氛围,促使我国西部老年人积极老龄化的顺利实现。