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论大学人文教育实施途径
被引量:
3
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作者
束霞平
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第3期94-95,共2页
人文精神是大学教育的灵魂。高等教育的本质决定大学必须具有追求真善美的科学精神和人文精神。本文探讨了大学人文精神和人文教育的实施途径的构建。
关键词
人文精神
大学人文教育
途径
下载PDF
职称材料
题名
论大学人文教育实施途径
被引量:
3
1
作者
束霞平
机构
苏州大学艺术学院讲师、博士生
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第3期94-95,共2页
基金
2008年江苏省教育厅高校哲学社会科研项目08SJD7100073
文摘
人文精神是大学教育的灵魂。高等教育的本质决定大学必须具有追求真善美的科学精神和人文精神。本文探讨了大学人文精神和人文教育的实施途径的构建。
关键词
人文精神
大学人文教育
途径
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论大学人文教育实施途径
束霞平
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009
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