大学生静息功能磁共振比率低频振幅信号与Go／Nogo任务表现的相关研究

目的运用静息功能磁共振（rs—fMRI）比率低频振幅（fALFF）方法探讨大脑自发活动强度与Go／Nogo任务表现是否存在相关性，探索反应抑制的功能机制。方法本院实习大学生24名，采集其静息功能磁共振BOLD信号及Go／Nogo任务行为表现，计算fALFF值和个体内变异系数，进行皮尔森相关分析获取显著性相关脑区图（校正后，P〈0．05）。结果fALFF与个体内变异系数显著负相关脑区：右直回（BA11，r=-0．66），右额上回（BA10，r=-0．82），左额中回（BAIO，r=-0．80），左额下回（BA45，r=-0．78），右顶下小叶（BA2，r=-0．78），左辅助运动区（BA6，r=-0．70），右侧小脑（r=-0．63）。fALFF与个体内变异系数显著正相关脑区：双侧楔叶（BA18／19，r=0．68），左枕中回（BA19，r=0．73），左枕下回（BA19，r=0．76），双侧舌回（BA17，r=0．77）。结论静息态大脑前额叶、辅助运动区、后部枕叶、小脑及部分默认网络区域的自发活动强度与Go／Nogo任务表现有显著相关性。

注意缺陷多动障碍儿童静息功能磁共振低频振幅成像与症状评分相关研究

目的运用功能磁共振（fMRI）静息态低频振幅（ALFF）方法比较注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童静息脑活动与正常儿童的差别；结合症状评分量表探讨ADHD症状严重程度与静息自发脑活动是否存在相关性。方法学龄期ADHD32例，年龄及受教育程度匹配的正常儿童30名，分别采集两组儿童的静息状态fMRI脑血氧水平依赖（BOLD）信号，ALFF处理两组BOLD图像，进行双样本t检验获取显著性激活脑区图（P〈0．01）。对ADHD组每个儿童症状评分量表（RS—IV）总分与提取的相应显著性脑区ALFF值进行相关分析获得相关显著脑区。结果ADHD与正常组比较，ALFF值减低脑区：右额上回（BA9，t=-4．61），左额上回内侧（BA10，t=-3．63），左额中回（BA46，t=-4．09）及左前扣带回（BA24，t=-4．02）。ALFF值增加脑区：左眶额叶内侧（BA11，t=3．52），右楔叶（t=3．93），右枕中回（BA19，t=3．82），右侧小脑（BA37，t=3．77），右颞中回（BA37，t=3．76），左旁中央小叶（BA6，t=3．77）。ADHD组ALFF与RS—IV总分相关显著脑区：左额上回内侧（P=0．009，r=0．492），右楔叶（P=0．024，r=0．433）。结论静息状态下ADHD的前额叶自发活动水平低下，某些功能相关脑区活动增强可作为补偿机制；左额叶及右楔叶的静息自发活动水平与ADHD症状严重程度呈正相关。