商榷转运交接查检表在过渡病房中的应用效果

探讨转运交接查检表在过渡病房中的应用效果。方法 选取2021年3月-2021年5月我科转运交接患者总数作为研究对象,通过科室现状、设定目标、选定团队、谈论分析、制定流程、实施改进等,由此进行一系列质量改进措施,优化护理流程。结果 转运交接查检表加强了护护之间的有效沟通,增强了转运护士与患者及家属之间沟通的有效性及协调性,从而提高了患儿及家属的满意度。转运交接查检表正式投入使用后患者在过渡病房住院期间发生的心理状况未及时梳理、欠费未及时缴费、皮肤情况未仔细交接,补液交接不清楚、静脉情况未及时评估,实验室检查未重点交接等事件的发生概率由原本的0.02%降低为0.009%。结论 转运交接查检表正式投入使用,减少了过渡病房护理缺陷的发生,提高了护士满意度,增强了护护之间的有效沟通,提高护理质量,使我们转运交接的过程更加顺畅,更加增强了患儿及家属的信任度及满意感。

开展急救技能普及站项目在过渡病房内的应用效果评价

探讨开展急救技能普及站项目在过渡病房内的应用效果评价。方法 本次项目采取2021年2月至2021年12月期间在我科收治入院的588名儿童监护人进行研究,将这588名儿童监护人采取简单随机抽样法平均分为2组,分别为对照组与观察组,每组各294名,对照组的294名儿童监护人为常规住院儿童监护人;观察组为接受过急救技能培训后的294名儿童监护人,对两组儿童监护人在过渡病房内住院期间的护理满意度、对周围环境安全的认知率以及急救技能操作达标率三方面进行比较。 结果 接受过急救技能培训后的观察组在护理满意度、对周围环境安全的认知率以及急救技能操作达标率中都明显优胜于对照组,观察组儿童监护人护理满意度(94.8%)明显高于对照组儿童监护人护理满意度(85.9%),有统计学意义(P0.05);观察组儿童监护人对周围安全的认知度(90.1%)明显高于对照组的儿童监护人(67.3%)有统计学意义(P0.05); 对照组急救技能达标率(24.5%)明显低于观察组急救技能达标率(69.7%),有统计学意义(P0.05);结论:通过急救技能培训后的儿童监护人在儿童成长过程中,能够有效意识到防范意外伤害的重要性,提高儿童发生意外伤害的存活率,提升儿童监护人应对意外伤害的能力从而达到降低儿童意外伤害的发生率。在临床护理工作过程中有着重要意义,值得临床广泛推广。

重症手足口病合并脑炎患儿家长的心理护理干预研究

目的探讨心理护理干预对重症手足口病合并脑炎患儿家长焦虑和抑郁情绪的影响。方法采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)作为测量工具,对护理干预前后患儿家长焦虑、抑郁量表测评结果进行统计学分析。结果心理干预前,所有患儿家长均存在一定程度的焦虑和抑郁。心理干预后,女性家长焦虑和抑郁程度明显减轻,男性与女性评分结果无显著性差异。结论重症手足口病合并脑炎患儿家长存在焦虑、抑郁、抵触、过分依赖等心理问题,适宜的心理干预和精细的护理能够有效地降低患儿家长负性情绪,有利于患儿治疗的顺利进行。

纤维支气管镜检查前后的护理体会

纤维支气管镜以安全、可靠、创伤小而广泛应用于临床以来,对肺部疾病的诊断和治疗起到了举足轻重的作用,是目前临床工作中不可缺少的治疗工具之一。它使很多肺部疾病明确了原因,也使很多肺部疾病得到了治疗。但此项检查为有创性检查,对操作和配合者要求很高,其熟练地护理配合对预防并发症,提高检查成功率也起着重要作用。因而充分做好术前准备工作,以及给予良好的术中术后护理是十分必要的。因此对纤维支气管镜检查前后的护理值得认真探讨和总结。

健康教育对流动孕产妇母乳喂养的影响

目的探索一种有效的流动孕产妇母乳喂养的健康教育方法。方法把156例自愿接受全程母乳喂养健康教育的流动孕产妇作为实验组,152例不愿参加本研究健康教育的流动孕产妇作为对照组,分析两组孕产妇的母乳喂养知识掌握情况、母乳喂养自信心、喂养方式的选择,评价健康教育的效果。结果经过健康教育后,实验组的母乳喂养知识(90.54±3.48)、母乳喂养自信心(110.54±17.42)、纯母乳喂养率(71.8%)显著高于对照组的82.45±7.26、90.88±16.26、42.8%(P<0.01)。实验组丈夫参与健康教育的孕妇母乳喂养知识得分(93.42±3.56)、母乳喂养自信心(123.46±12.38)、纯母乳喂养率(77.3%)显著高于丈夫没参与健康教育的孕妇(分别为86.54±4.48、101.52±15.68、64.7%)(P<0.01)。结论以社区卫生服务站为依托,组织流动孕产妇母乳喂养知识的健康教育,丈夫参与,产后结合新生儿访视和电话随访是提高流动婴儿纯母乳喂养率的有效健康教育方法。