基于信息化手段探索建立医院辅助用药廉政风险防控预警体系

目的:探索通过信息化手段,建立医院辅助用药廉政风险防控预警体系。方法:我院于2016年10月起通过信息化手段,多个职能科室联动建立医院合理用药廉政风险防控预警体系,比较干预前后全院每季度用药金额前十位及出现异动的辅助用药金额及比例并进行医嘱点评。结果:辅助用药的使用金额及比例明显下降,医嘱点评提示辅助用药使用趋于合理,廉政风险降低。结论:建立基于信息化手段的医院用药廉政风险防控体系,有助于辅助用药的合理使用。

妇科围手术期抗菌药物强化管理的效果

目的探索抗菌药物强化管理措施在妇科围手术期抗菌药物合理应用中的可行性,寻求适合国情的围手术期使用抗菌药物的干预模式。方法抽取2021年1~12月妇科住院手术病例100例作为对照组,未对其进行抗菌药物强化管理,抽取2022年1~12月病例100例作为试验组,采取抗菌药物强化管理,比较两组的抗菌药物使用情况、临床指标及比较妇科住院部年度抗菌药物使用强度。结果试验组住院总费用(32154.82±7076.22)元、住院天数(11.50±3.84)d较对照组的住院总费用(34678.58±9773.80)元、住院天数(13.58±4.02)d明显降低(P<0.05)。试验组围手术期抗菌药物准确率(95.00%)明显高于对照组(65.00%)(P<0.05)。2022年度妇科病房抗菌药物使用强度为52.69,较2021年度(64.85)明显下降。结论妇科围手术期抗菌药物强化管理可提高抗菌药物合理利用率,一定程度上节省医疗资源,具有临床推广意义。

利用PDCA管理工具提高儿科临床教学质量的探索与实践

儿科学具有区别于其他临床学科的特殊性,是实践性极强的临床学科之一,儿科学临床教学对培养医学生临床综合素质具有重要作用,但目前儿科临床教学存在较多问题。对此,苏州大学附属第三医院儿科(以下简称“我科”)利用PDCA管理工具对“儿科临床”教学情况进行了全面评估,分析教学工作中存在的主要问题,探讨影响儿科临床教学质量的原因,并根据问题制定相应的对策,有效提高了我科临床教学质量,从而为儿科的临床教学管理工作提供有效的理论依据,具有很强的参考价值与实践意义。