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法拉第电磁感应定律探究实验的创新研究
1
作者
陈燕
《物理教师》
北大核心
2023年第2期61-63,共3页
“法拉第电磁感应定律”是高中物理教学的重、难点内容.教材中多采用定性实验.本文创新设计了教材“做一做”栏目的实验,能够定量探究法拉第电磁感应定律的实验,引导学生体验科学探究的过程,感受科学探究的精神.
关键词
法拉第电磁感应定律
探究实验
磁通量变化率
数字示波器
原文传递
题名
法拉第电磁感应定律探究实验的创新研究
1
作者
陈燕
机构
苏州大学附属苏州第十中学
出处
《物理教师》
北大核心
2023年第2期61-63,共3页
基金
江苏省“十四五”规划重点课题“基于物理文化视角的高中物理核心素养发展研究”(课题编号:B/2021/02/241)
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“指向学科育人的高中物理生命课堂的研究与实践”(课题编号:C-c/2021/02/51)阶段性研究成果。
文摘
“法拉第电磁感应定律”是高中物理教学的重、难点内容.教材中多采用定性实验.本文创新设计了教材“做一做”栏目的实验,能够定量探究法拉第电磁感应定律的实验,引导学生体验科学探究的过程,感受科学探究的精神.
关键词
法拉第电磁感应定律
探究实验
磁通量变化率
数字示波器
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
法拉第电磁感应定律探究实验的创新研究
陈燕
《物理教师》
北大核心
2023
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