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题名美国左派的马克思主义观
被引量:1
- 1
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作者
方世南
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机构
苏州大学马克思主义理论与思想政治教育研究所
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出处
《当代国外马克思主义评论》
2002年第1期316-322,共7页
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文摘
美国左派在美国派别林立,相对弱小。但以为马克思主义而奋斗为理想。苏东巨变后,美国左派驳斥马克思主义失败说,认为马克思主义学说和社会主义仍然是全世界未来的主题。而全球化是当代资本主义的特征,其矛盾的激化将加速资本主义在全世界的灭亡。因此必须全面地理解马克思主义,联合一切左派力量共同宣传马克思主义和发展马克思主义。
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关键词
美国左派
马克思主义观
全球化
联合左派
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分类号
B089.1
[哲学宗教—哲学理论]
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题名邓小平的整体现代化思想及其当代价值
被引量:3
- 2
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作者
方世南
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机构
江苏省苏州大学马克思主义理论与思想政治教育研究所
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出处
《中共云南省委党校学报》
2001年第1期29-34,共6页
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文摘
整体现代化是邓小平现代化理论的瑰宝。大胆超越狭隘的现代化理论,揭示中国现代化大厦不可缺少的两大支撑系统,提出“两手抓,两手都要硬”的思想是邓小平整体现代化思想的主要内容。邓小平的整体现代化思想对于推进当代中国的现代化实践具有十分重要的价值功能。
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关键词
整体现代化
物质文明
精神文明
价值
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分类号
A849.16
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名主体道德自觉:价值、功能与实现途径
被引量:19
- 3
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作者
方世南
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机构
苏州大学马克思主义理论与思想政治教育研究所
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出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2001年第6期84-89,共6页
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文摘
个体主体的道德自觉是达到群体主体道德自觉和社会主体道德自觉的必备前提条件之一 ,是确证和完善主体性的重要内容。主体道德自觉具有自主性、自励性、自控性、自我评价性以及自我完善性等功能。主体道德自觉是通过人格教育逐渐达到的。主体道德自觉、人格教育与人的现代化三者的紧密联系 ,构成了主体自我完善和自我发展的生动图景。
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关键词
自我完善
自我发展
形象意识
自我意识
责任意识
个体主体
道德自学
价值
功能
人格教育
现代化
人
使命意识
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分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
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题名美国“2001世界社会主义学者大会”纪要
- 4
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作者
世南
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机构
苏州大学马克思主义理论与思想政治教育研究所
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出处
《马克思主义研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期87-89,共3页
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关键词
美国
2001世界社会主义学者大会
左派重建
全球化
资本主义
统治模式
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分类号
D18
[政治法律—国际共产主义运动]
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题名加强两个文明建设与人的全面发展
被引量:2
- 5
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作者
方世南
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机构
苏州大学马克思主义理论与思想政治教育研究所
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出处
《毛泽东邓小平理论研究》
CSSCI
北大核心
2002年第1期42-46,共5页
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文摘
从社会发展和人的全面发展的视野中来审视中国现代化建设,重视在发展物质文明和精神文明的基础上推进人的全面发展,是邓小平理论的一大特色.邓小平在南方谈话中,一方面,从政治和大局的角度,强调了中国坚持社会主义,坚持改革开放,坚持发展经济和改善人民生活的极端重要性;另一方面,又强调社会主义物质文明建设任务的推进,必须要靠社会主义精神文明建设,靠人的全面发展来保证.邓小平的这一思想丰富了马克思主义的理论宝库,是保证中国社会主义现代化建设顺利进行的锐利武器.
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关键词
保证
人的全面发展
坚持
社会主义精神文明建设
社会主义物质文明
邓小平
从政
中国
推进
人民生活
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分类号
A849
[哲学宗教—马克思主义哲学]
D64
[政治法律—中外政治制度]
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