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幼儿家庭亲子绘本阅读现状的调查研究
被引量:
18
1
作者
钱晶
陶蕾
陈小曼
《基础教育研究》
2015年第19期83-85,共3页
作为早期阅读的重要组成部分,亲子绘本阅读的价值已被国内外众多研究者所证实,然而在现实中此项活动的开展还存在不少问题。文章以苏州市部分幼儿家庭为研究对象,运用问卷调查法对亲子绘本阅读的现状展开调查,并在此基础上提出了相应的...
作为早期阅读的重要组成部分,亲子绘本阅读的价值已被国内外众多研究者所证实,然而在现实中此项活动的开展还存在不少问题。文章以苏州市部分幼儿家庭为研究对象,运用问卷调查法对亲子绘本阅读的现状展开调查,并在此基础上提出了相应的教育建议。
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关键词
幼儿家庭
亲子阅读
绘本阅读
调查研究
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职称材料
题名
幼儿家庭亲子绘本阅读现状的调查研究
被引量:
18
1
作者
钱晶
陶蕾
陈小曼
机构
江苏常熟理工学院人文学院
苏州工业园区大湖城邦幼儿园
出处
《基础教育研究》
2015年第19期83-85,共3页
基金
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目"3-6岁幼儿绘本阅读的家庭指导策略研究"(项目编号:2013SJB880001)的研究成果
文摘
作为早期阅读的重要组成部分,亲子绘本阅读的价值已被国内外众多研究者所证实,然而在现实中此项活动的开展还存在不少问题。文章以苏州市部分幼儿家庭为研究对象,运用问卷调查法对亲子绘本阅读的现状展开调查,并在此基础上提出了相应的教育建议。
关键词
幼儿家庭
亲子阅读
绘本阅读
调查研究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿家庭亲子绘本阅读现状的调查研究
钱晶
陶蕾
陈小曼
《基础教育研究》
2015
18
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