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新时代中国共产党党风廉政建设的“四清”目标及其实现路径
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作者 丁瑞 高祖林 《江苏第二师范学院学报》 2021年第2期11-14,共4页
“干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗”是新时代党风廉政建设的目标要求,也是建设风清气正的政治生态和社会主义廉洁国家的必然要求。要实现“四清”目标,首先要加强对领导干部的理想信念教育,补足领导干部的精神之“钙”,使领导... “干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗”是新时代党风廉政建设的目标要求,也是建设风清气正的政治生态和社会主义廉洁国家的必然要求。要实现“四清”目标,首先要加强对领导干部的理想信念教育,补足领导干部的精神之“钙”,使领导干部自觉保持清正廉洁。其次要深化机构和行政体制改革,科学配置权力、明确职责,使政府清廉形象固化于制,再次要深入推进全面从严治党,以优良党风带政风促民风,实现良好政治生态的重构,最后还要推进社会主义核心价值观大众化,大力弘扬诚信廉洁价值观,形成人人思廉、人人践廉的清朗社会风尚。 展开更多
关键词 新时代 党风廉政建设 政治生态
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协同育人视域下高职德育实践中工匠精神的培育策略 被引量:2
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作者 蒋祎 马丽梅 《江苏经贸职业技术学院学报》 2023年第2期73-76,共4页
在建设技能型社会背景下,工匠精神呈现出基于技术过程的独特内涵及时代特征,与高职德育存在内涵相融、价值相向、路径相通的内在关联。在高职德育实践中,工匠精神的培育存在目标“重技轻德”、主体“德智分离”、路径“显隐失衡”、机... 在建设技能型社会背景下,工匠精神呈现出基于技术过程的独特内涵及时代特征,与高职德育存在内涵相融、价值相向、路径相通的内在关联。在高职德育实践中,工匠精神的培育存在目标“重技轻德”、主体“德智分离”、路径“显隐失衡”、机制“自发松散”等四重困境。为促进工匠精神培养与高职德育工作的有效融合,基于德育共同体理念,从协同“德技并修”育人目标、协同“德智融合”育人主体、协同“同向同行”育人机制、协同“显隐结合”育人平台等四个维度,探索高职德育中工匠精神协同共育的实践策略。 展开更多
关键词 高职德育 工匠精神 培育 现状 协同
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