高职院校引入ISO9001质量管理体系的理论思考与对策分析

以高职院校引入ISO9001质量管理体系可行性的理论分析为基础，讨论ISO9000系列质量管理标准框架下建设高职院校质量管理体系需要厘清的基本范畴、核心内容、容易陷入的误区及应对策略，探究建立高职特色质量管理体系的有效路径，为高职院校科学发展提供有益的启示。

关于构建高职院校员工激励体系的探讨

在人力资源决定组织成败的时代，管理者只有通过采取适当的手段激发、调动员工的积极性，才能充分挖掘员工的潜能，从而为组织创造更多的效益。本文旨在通过分析需要与激励的关系，进而探讨如何构建高职院校员工激励体系。