论养生思想的阴阳五行说

阴阳五行说是我国古代认识世界的思想和方法之一。采用文献资料等方法,在解析阴阳、五行学说思想基础上,剖析传统体育养生事件中的阴阳五行思想,旨在帮助人们树立正确的传统体育养生观念。

高校健美操课程教学模式的改革与实践

文章针对健美操课程教学现状,提出了把单一课堂教学模式转变为课内外一体化的教学模式;把单一的健美操动作套路教学内容转变为以健美操动作套路为主伴随形式多样的理论、实践教学内容;把传统授课形式转变为分层教学、导生制教学、CDIO教学三点合一的全新授课形式;把单一的考核标准转变为多元化、全方位的考核标准,以期为高校健美操课程改革提供新的思路。

对国内外高职院校体育教学现状的调查研究

本文通过实地调研,从体育教学模式、体育场馆设施、学生体育社团、学生体育锻炼时间及师资力量等方面对NYP(新加坡南洋理工学院)和IVT(苏州工业园区职业技术学院)的体育教学现状进行了对比与分析,旨在取长补短以期为我国高职院校体育教学更好地发展提供一些思路。

导生制在高校健美操教学中的应用

在高校健美操教学中实施"导生制"教学,教师负责教学的"面",导生负责教学的"点",利用"学生教学生"的方式实现"生—生"互动,不仅保持了课堂的持续动态,而且实现了教学内容的延伸性,缓解了学生多而师资力量不足的矛盾,使教学起到事半功倍的效果。

导生制在高校健美操教学中的应用

在高校健美操教学中实施＂导生制＂教学,教师负责教学的＂面＂,导生负责教学的＂点＂,利用＂学生教学生＂的方式实现＂生—生＂互动,不仅保持了课堂的持续动态而且实现了教学内容的延伸性,缓解了学生多而师资力量不足的矛盾,使教学起到事半功倍的效果。

“大一下”现象产生原因及对策分析

本文针对“大一下”现象呈现出种种消极表现这一问题,分析了其中的原因并提出三个建议：第一,引导学生树立生涯规划意识;第二,在大学社团中为学生搭建展示自我的舞台;第三,培养学生的可持续学习能力,以期从源头上遏制“大一下”现象在大学校园中的蔓延.

翻转课堂在乒乓球教学中的实践

苏州工业园区职业技术学院(以下简称'园区职业技术学院')作为国家示范性高职院校在教学改革的道路上一直把握时代脉搏,不断探索和完善着自己的课堂教学。IVT的体育教学经历了三次大的改革,从分项教学到分层教学,再到如今翻转课堂的引入,一次次地蜕变,一次次地进步。一、翻转课堂的概念和历史翻转课堂,与传统的教学模式不同。

分解目标程序教学法在篮球投篮教学中的应用

分解目标程序教学法强调目标程序与方法程序的有机结合,要求根据分解的教学目标明确教学结果,细化教学步骤,强化信息反馈.投篮技术是篮球教学与训练的重要组成部分,也是学生必须掌握的基本技术.投篮教学训练过程复杂而系统.为了有效提高篮球投篮教学训练效果,有必要探索分解目标程序教学这一高效、可行教学方法的应用策略,具体包括分解投篮教学目标,确定算法,编制程序,按照该程序实施具体的投篮教学过程,以期为篮球投篮教学实效性的提升提供参考.