校内“补差式”顶岗实习模式的构建与实践——以苏州工业园区职业技术学院为例

"工学交替"和"顶岗实习"制度是职教改革的必然趋势和最终选择,对培养行业企业需要的高素质应用型人才起到很大的推动作用。在顶岗实习制度实施过程中,经常遇到很多现实难题,迫切需要妥善解决。"补差式"校内顶岗实习模式,充分发掘校内实习资源,以让每个学生都不会实习"轮空",都能圆满完成教学计划规定的顶岗实习任务,有利于提高学生的工程经验、项目水平、管理能力和就业素质。

把准方向 改革评价 完善体系 优化出口--学习全国职业教育大会精神

全国职业教育大会对加快构建高质量职业教育体系、建设技能型社会、推进职业教育现代化做出一系列重大部署,意义重大、影响深远。贯彻落实全国职业教育大会精神,需要坚持立德树人,把握为党育才、为国育才、为社会主义事业发展育才的政治方向;需要创新教育评价和人才评价,营造全社会尊重劳动、崇尚技能,提升职业教育魅力的浓烈氛围;需要不断完善现代职业教育制度和体系,创新各层次各类型职业教育模式;需要优待高技能人才,优化毕业生“出口”,坚持按劳分配和按要素贡献参与分配原则,体现多劳者多得、技高者多得的价值分配导向,合理评价和兑现技能要素贡献,激励更多劳动者走技能成才、技能报国之路,为实现高质量发展提供坚实的人才保障。

高职院校应对生源危机的N种假设

高职生源危机是眼下大众关注的热点,但并非新鲜话题。早在2010年4月5日,中国青年报就以《高职面临重组,实话还是危言》为题,向全社会发出警示,良莠不齐鱼龙混杂的高职教育市场将会迅速分化,＂好的更好,糟的更糟＂.

中外合作办学与“麦当劳”模式

随着经济全球化步伐的加快，教育对外开放亦是大势所趋，中外合作办学也会随之成为教育国际化的重要方式。对于中外合作办学，前段时期有一种警示性的论调盛行于众多传媒，引发了社会的广泛关注。8月13日，为配合第26届世界大学生夏季运动会的举行，来自世界五大洲近100个国家和地区的近200位大学校长参加在深圳举行的世界大学校长论坛。与会大学校长纷纷表示，