研究性学习与中学图书馆的转型

研究性学习要求对教育的目标、方法、手段等实施全方位的改革,作为学校图书馆也必须因此改变而转型。在此期间,图书馆须密切关注校本课程、文献资源的特色、信息管理等方面的变革,以此满足研究性学习需求。

“女心伤悲，殆及公子同归”新解

《诗经·豳风·七月》中"女心伤悲"的原因和"殆及公子同归"的实质,一直是《诗经》研究者们争论不定的话题。从"诗六义"之"兴"切入,具体分析诗歌的情节以及情境,结合古文字学对"公子"一词详加训诂,再联系远古媵嫁婚制来考察,就能够给"女心伤悲,殆及公子同归"一个崭新而合乎情理的解释。

网络信息资源评价研究综论

互联网迅速膨胀的海量信息在为人们带来便利的同时,也带来了如何高效选择并利用这些信息的困惑。由图书馆着手构建的专门的网络信息平台,为目标读者群提供更准确、更便捷、更具针对性的网络信息服务是解决这一困惑的新思路。而建立图书馆网络信息平台的前提是对网络信息资源的评价和筛选。本文集中介绍了国内外主要网络资源评价体系的特点,并就其优劣作出简要分析。