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基于学习力发展的微课程开发 被引量:1
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作者 李静琴 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2018年第11期20-22,共3页
课程是每一所学校运行的轴心和品质的基础。我校以"本道课程"为基础,让一线青年老师参与到微课程的开发中,通过分步推进、学研结合、结合传统活动和学科课程开发,让学生主动参与到课程开发中等方法,推动了学校微课程的开发,... 课程是每一所学校运行的轴心和品质的基础。我校以"本道课程"为基础,让一线青年老师参与到微课程的开发中,通过分步推进、学研结合、结合传统活动和学科课程开发,让学生主动参与到课程开发中等方法,推动了学校微课程的开发,发展了师生的学习力。 展开更多
关键词 微课程 课程开发 学习力
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