苏州休闲旅游资源整合研究

苏州具有发展休闲旅游产业的丰富的休闲旅游资源,其整合应以休闲都市的城市休闲体系构建为基础,充分利用苏州休闲旅游资源的特色,构建环城市休闲游憩带,重点建设基于古城、小巷、特色街区的文化旅游休闲产业带和基于环城河、太湖、金鸡湖和阳澄湖等水上旅游休闲产业带。

中国古典诗歌中的地理学

中华文化源远流长、博大精深,诗歌是中华文化的代表性形式。《尚书·虞书·舜典》中说：＂诗言志,歌永言,声依永,律和声。永者,咏也。发心声以文字,即为诗;谐声和律,歌之以咏志＂。

把数学教得简单容易一点

数学教育的改革面临一个事实就是:数学难学!那么“学生始于何时害怕数学?”“何故变得害怕的呢?”“是学科自身的特点所决定还是因教材或教法某些方面的不足所致?”这些问题常常困扰着广大教师。所以,当前数学教学(特别是中小学基础教育)的一个主要课题便是“能不能让数学变得简单易学一点?”本文拟从教法的角度对此作点粗浅的探讨。

“差量法”解题系列

有些学生在解天平平衡一类计算题时感到很棘手,其实解这类题目只要抓住关键,放入烧杯中的物质的质量可以不等,从烧杯中逸出的物质的质量也可以不等,但留在烧杯中的物质的质量(即质量差)必须相等,天平才能保持平衡。因此解这类题目,“差量法”表现出明显的优越性。举例如下: 天平两端各放一只质量相等的烧杯,内盛等体积等浓度的足量的稀盐酸,将物质的量相等的镁和铝分别放入左盘和右盘的烧杯中,待反应完毕后在哪一盘的烧杯中还需加入多少克同种金属天平才能平衡?

课文引路 提纲搭桥——李若怡老师作文教学实例评介

唐弢说:“学习的基础常常开端于模仿.小孩子在练习写字的时候,首先是画描红格,等到有了一点工架,就进一步临摹名家的法帖,人总是摆脱不了对先进的成功者的依托,在写作练习上,也如此.,(《文章修养》)

利用直观图形分析浓度配比问题

列方程解应用题是初一上学期数学教学的一个重要内容,而浓度配比问题又是应用题中的一大重要类型。在我们使用的新编教材第229页中的例7题目是:要把30克含盐16％的盐水稀释成含盐0.15％的盐水,需要加水多少克? 分析采用了这样的直观图:

找回数学的原始生长点—1999年全国高考理科数学卷印象

自从进入90年代,高考数学试题基本上保持着“在上一年试题的基础上,小步创新,稳中求变”这一不断微调改进的特征,经过近十年的探索与积累,今年的试题似乎是水到渠成地初显出“量变到质变”的端倪:在整卷结构与考查方向相对稳定的表象下,试题的内涵及考查的着力点发生了深刻的变化。这份本世纪的最后试题都带来了怎样的信息?它要告诉我们些什么呢?

语文教学漫谈(上)

学习语文和学习其他功课一样,培养学生的学习兴趣很重要。学生对语文课如果有兴趣,学习就比较自觉主动,喜欢学,乐意听,愿意写,如果引不起兴趣,感到索然无味甚至头痛,那无论如何也难学好。因此,不断激起学生学习语文的兴趣,调动学生学习语文的主动性和积极性,是搞好中学语文教学不可忽视的方面。

根据女生特点上好体育课

本文作者童英可同志,是一位在体育场上纵横奔驰已经整整四十个年头的老年女教师。如今她虽已年近花甲,仍然朝气蓬勃地战斗在教学第一线。她丰富的教学经验和她为社会主义祖国教育与体育事业奋发献身的精神,在今年全国学校体育卫生工作经验交流会议上得到与会代表广泛的重视和赞扬。这里发表的这篇文章虽然是概括了童老师教学经验的一个侧面,然而同样凝聚着她几十年创造性劳动的晶华;文章讲的是关于女生体育课的问题,却可给人以深刻的启示。尤其是从这里可使我们看到在体育教学过程中究竟应该如何从理论与实践的结合上运用生理学、心理学和教育学等基础理论知识,来提高课的质量,加强体育教学的科学性。这在工作着重点转向现代化建设的今天,更有特别重要的意义。

高中物理综合测试卷

一、单一选择题:（共10题,每小题3分,共30分） 1.以下说法中不可能实现的是: A.物体速度不增大也不减小,但加速度不为零。 B.物体加速度减小,但速度却继续增大。 C.物体速度、加速度的大小同时保持不变。 D.物体加速度改变而速度保持不变。 2.物体在恒力F作用下作直线运动。在时间Δt1内速度由零增大到v0,在时间Δt2内速度由v0增大到2v0,设F在Δt1

政治课教学中的“化整为零”法

所谓“化整为零”法则是参照军事原意而搬用到政治教学中来。其要义是教师在讲授一个理论时,不是立即简单地灌输给学生,而是依据该原理内在的逻辑推理顺序,巧妙地设计出若干个问题,通过学生的独立思考并解答这些问题后。

放歌十月的胜利——试析《我站在天安门前》

《我站在天安门前》是一首优秀的政治抒情诗。一九七六年十月二十四日,首都百万军民隆重集会,热烈庆祝华国锋同志担任党中央主席和中央军委主席,热烈庆祝粉碎王张江姚“四人帮”斗争的伟大胜利。华主席身穿绿军装,站在雄伟的天安门城楼上。亿万人民纵情欢呼,放声歌唱:欢呼我们的党又有了自己的领袖,中国革命航船又有了英明舵手。英明领袖华主席的光辉形象。

发光二极管和激光二极管

中学物理教科书(必修)中的阅读材料提到的激光及其应用的内容就有两处:光纤通信和激光.但现代激光已不是科学家实验室的宠儿,它已深入到我们的生活之中,无论是光纤通信、有线电视的传送还是激光唱机(CD)、激光小影碟机(VCD)和电脑光驱都在最近几年迅速进入千家万户.这些新型家用电器中产生激光的激光二极管是如何产生激光的?它与发光二极管有什么区别?在它们的发光机理、发光性质上有许多物理概念要弄清.

简易低压实验电源保护器

中学物理实验中经常要用到4.5～6伏的交流或直流的低压电源,学生在上实验课时,因接线错误或不慎碰线而造成短路的事时有发生,结果使保险丝熔断,教师忙于应付更换,影响了教学程序的正常进行.这里介绍一种在低压电源输出接线柱与实验用电路间加接的短路保护器,其优点是;一旦外电路碰线,立即自动切断电源,待故障排除后,按一下电键即可恢复供电,它所需元件很少,可以在每个实验桌上配备一个。

错误图象造成的错误解答

图象分析具有直观、形象等特点,在解题中有时比用代数解法更简便、更巧妙,因此被广泛应用。 但是近来在各地出版物中,依样画葫芦或信手画来的图象不少,其中有些不正确的图象将导致错误的结果。例如北京出版的《最新高考复习应试指南》一书中,关于纯电阻电路中电源的输出功率的图象就是错误的,见图1所示。

商人的鱼究竟少了多少?

不少中学生课外物理读物上都记载着这样的故事.很久以前,一位商人向荷兰渔民买了5000吨青鱼,经过仔细过秤,把鱼装上了货船,船由荷兰阿姆斯特丹港起航到达索马里首都摩迦迪沙港.卸货时,商人又用蝉簧托盘秤称了一遍,惊讶地发现竟然少了许多。