抓住规律 重视运用——浅谈初中英语词汇教学

词汇学习在英语教学中占着重要的位置,学生在中学毕业后无论是进一步学习英语还是在工作中使用英语,都需要一定数量的词汇做基础。《英语教学大纲》将使学生获得学习词汇的方法作为中心小学词汇教学的任务,这是十分必要的。 新编的初中英语课本第一册就出现了250个单词,第二册竞达300个单词,超过了文化大革命中任何一年的教学要求,英语单词和汉字的构成是截然不同的,熟悉了汉字笔划的小学生一下子跳到字母构成的英语单词,确实存在不少困难。为此,帮助学生学习掌握词汇就显得十分重要。

紫红薯的营养保健功能及其烹饪加工

紫薯因其表皮和肉质呈紫红色而得名,其外形小巧玲珑,具有很高的营养价值。本文主要介绍了紫薯在我国的生产概况、营养保健功能以及在食品加工、烹饪中的开发利用,并对其开发前景作了阐述。

强化“过程”的数学变式教学探讨

教师适切的教学方式方法是实现课程目标的关键．变式教学作为我国传统教学的精华，是借鉴科学家发明创造的思想方法，广大教师自觉或不自觉的频繁运用的效果十分显著，其经验性的做法，被认为是有效教学的中国式经验．可以讲，

差生心理素质的转化与家庭教育的关系

一、要重视差生成因中的家庭因素 作为教育工作者,我们时时要接触差生,做他们的转化工作。在差生的教育与转化过程中,传统的教育方法往往是把全部力量放在提高差生的思想觉悟和学习成绩上。这是必要的,但也是远远不够的。要做好转化工作,必须重视分析差生成因的内在因素,因为差生与其他学生（普通学生与优秀学生）在思想品德和学习方面的差异是很明显的,而差生与其他学生之间的心理差异却容易被人们所忽略,因为这种差异是内在的、无形的、不易被察觉的,需要我们教育工作者做深入细致的工作。传统的那种成绩差则补课。

充分发挥学生在生物课上的主体作用

中学生物是一门副课,初中不考试,高考又不考,生物学科在学生心目中的地位不高。如何提高四十五分钟课堂教学效果?这是摆在每位中学生物教师面前的重要课题。本文就课堂教学中如何充分发挥学生在生物课上的主体作用谈一些肤浅的认识。

努力加强总务后勤管理的思想建设

（一）加强总务后勤管理的思想政治建设的重要性 在改革开放的今天,如何提高总务后勤干部职工的素质,调动池nl的积极性是总务后勤管理工作的核心任务。 要做到这一点,除了必要的经济手段外,还必须加强思想政治建设。加强总务后勤管理工作的思想政治建设的重要性由以下几个方面所决定: 第一,是由学校总务后勤干部群众所担任的使命来决定的。首先,学校“加工”的产品是人——德智体美劳全面发展的四化新人。这种产品的“加工”生产过程和“产品”的特性以及“产品”质量特性的标准,都带有多方面的综合性质,不仅要求全过程管理,而且要求全员管理,党团组织要管,教导处要管,总务处同样要管。其次。