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“互联网+”时代高中信息技术核心素养的培养
被引量:
4
1
作者
俞妍
《科教导刊》
2019年第18期144-145,共2页
现代的我们已进入“互联网+”时代,互联网成为人们学习、工作和生活中一种重要的使用工具。在现代生活中加强信息技术核心素养的教育显得很有必要。因此,此文本基于以“互联网+”时代为研究背景,以高中信息技术核心素养为研究对象,从而...
现代的我们已进入“互联网+”时代,互联网成为人们学习、工作和生活中一种重要的使用工具。在现代生活中加强信息技术核心素养的教育显得很有必要。因此,此文本基于以“互联网+”时代为研究背景,以高中信息技术核心素养为研究对象,从而展开论述,旨在为教师有效对学生核心素养的培养提供参考。
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关键词
互联网+
信息技术
核心素养
培养策略
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职称材料
题名
“互联网+”时代高中信息技术核心素养的培养
被引量:
4
1
作者
俞妍
机构
苏州市吴中区东山镇东山中学
出处
《科教导刊》
2019年第18期144-145,共2页
文摘
现代的我们已进入“互联网+”时代,互联网成为人们学习、工作和生活中一种重要的使用工具。在现代生活中加强信息技术核心素养的教育显得很有必要。因此,此文本基于以“互联网+”时代为研究背景,以高中信息技术核心素养为研究对象,从而展开论述,旨在为教师有效对学生核心素养的培养提供参考。
关键词
互联网+
信息技术
核心素养
培养策略
Keywords
Internet+
information technology
core literacy
training strategy
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”时代高中信息技术核心素养的培养
俞妍
《科教导刊》
2019
4
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