基于“5W+4R”理论的公共图书馆全民阅读推广的探索与实践--以苏州市吴中区图书馆为例

全民阅读推广是公共图书馆和读者之间信息传播和关系建设的重要纽带。论文从“5W”传播学理论和“4R”营销理论深度融合的视角出发,结合苏州市吴中区图书馆“我为群众办实事·触手可及,书香就在你身边”实践活动的具体案例,尝试将市场营销策略引入公共图书馆传播学体系,搭建图书馆与社会公众持久且稳固的互动关系,构建适用于公共图书馆全民阅读推广的“5W+4R”理论模型,使公共图书馆阅读推广工作发挥出更为有效的社会价值。

苏州市吴中区中小学图书馆现状剖析

通过调查,分析了苏州市吴中区中小学图书馆建设的现状与存在问题,并提出改进建议。

基于“5W+4R”理论的公共图书馆全民阅读推广的探索与实践——以苏州市吴中区图书馆“我为群众办实事·触手可及,书香就在你身边”实践活动为例

全民阅读推广是公共图书馆和读者之间信息传播和关系建设的重要纽带。本文从“5W”传播学理论和“4R”营销理论深度融合的视角出发,结合苏州市吴中区图书馆“我为群众办实事·触手可及,书香就在你身边”实践活动的具体案例,尝试将市场营销策略引入公共图书馆传播学体系,搭建图书馆与社会公众持久且稳固的互动关系,构建适用于公共图书馆全民阅读推广的“5W+4R”理论模型,使公共图书馆阅读推广工作发挥出更为有效的社会价值。

江南文化视域下的图书馆阅读推广实践路径初探——以吴中区图书馆茶文化阅读推广实践为例

作为江南文化重要组成部分的图书馆与时俱进,在弘扬中华优秀传统文化的新时代背景下,肩负着传承江南文化的使命。论文以茶文化为切入点,在明晰茶文化阅读推广实践活动的现状、探索茶文化思想与图书馆阅读推广实践深度融合等内容的基础上,结合苏州市吴中区图书馆及其他图书馆的优秀实践经验,探究和分析了图书馆开展阅读推广实践路径的创新方式,以期在弘扬江南文化中进一步扩大图书馆的社会影响力。

“双减”视域下的公共图书馆育人职能重塑研究

进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央,从党和国家事业发展全局的高度,对新时代教育发展提出了更高的要求,形成了新时代教育发展理念与思路。在“双减”教育改革的新形势下,我国公共图书馆应该以全新的面貌和姿态投入到公民终身学习教育中去,从角色延伸实现社会认知趋同、协同育人推动终身学习、数字化服务驱动文教融合等新型服务策略入手实现公共图书馆育人价值重塑,不断完善以公共图书馆代表的社会教育和以中小学校为代表的义务教育的共生关系,促进人的全面发展,推动学习型社会建设。

从“沉浸式”到“多模态”:元宇宙赋能的数字图书馆展望

分析了元宇宙技术的背景和创新态势,认为图书馆作为信息资源的管理中心,面临元宇宙对于物理空间、学习主体、信息内容等传统信息规则的重构和突破,需要积极思考在新发展时期的定位。从沉浸式体验、具身学习空间、多模态共生3个方面对元宇宙赋能的数字图书馆要素展开剖析,提出未来的数字图书馆将呈现交互化、感知化和泛在化的特点,希望为探究元宇宙背景下的图书馆发展方向提供新的视角。

基于知识图谱和图数据库Neo4j的图书推荐系统研究

[目的/意义]在图书馆大数据技术快速发展的背景下,为了应对信息冗余和信息过载产生的问题,本文对面向读者的图书推荐系统展开深入研究。[方法/过程]分析当前图书馆信息推荐工作的现状,并就图数据库用于推荐系统的可行性进行了分析。然后本文借助Protégé软件构建了推荐模型的知识图谱结构,形成知识关联模型;并完成RDF数据到图数据库Neo4j的数据映射,对数据结构内容予以可视化呈现。最后结合实体模型提出推荐算法并进行实例分析。[结果/结论]本文拓展了图书馆推荐系统的研究范畴,所提出的建模思路、技术路线和实现方法对于业内图书推荐系统的研发和推广具有一定的借鉴和参考意义。

公共图书馆优秀传统文化阅读推广研究

全民阅读推广活动实施以来,各级公共图书馆为优秀传统文化的传承弘扬发挥了积极作用,但是,目前公共图书馆优秀传统文化阅读推广工作在系统化设计、效能化评估、本土化特色、立体化传播、社会化合作等方面依然有所欠缺。新时代,公共图书馆优秀传统文化阅读推广活动应融入现代设计理念、结合本土文化资源、重视活动效能评估、契合新型阅读需求、寻求社会多元合作,以助力阅读推广成效的巩固提升。

公共图书馆书目推荐工作现状及对策研究

全民阅读活动广泛开展以来,读者对书目推荐的需求更加强烈。当前,基层公共图书馆在书目推荐上存在一定的形式化倾向,读者参与度不足、宣传实效性欠缺、人才专业性不够。因此,应提升读者推荐力度、深层揭示图书信息、改良传统推荐手段、整体策划激励引导、打造个性专业化定制书目等多种方式多管齐下,不断提升书目推荐的针对性和有效性。

公共图书馆与流动儿童成长服务

伴随城市化进程的加快,人口流动日益加剧,大量随迁流动儿童的成长问题引发更多关注。社会生活的融入问题、学校教育的实现问题、家庭教育的引导问题等直接影响着流动儿童的健康成长。流动儿童存在学习、生活、心理等多方面的成长需求,公共图书馆可以发挥自身作用,搭建平台,提高流动家庭的教育能力,提高流动儿童的社会融入能力、知识获取能力、自我学习能力。

公共图书馆与民众健康心态培育

当前,我国民众心态总体健康积极、昂扬向上,但也存在诸多不良倾向。公共图书馆以其丰富的各类资源、主动的阅读疗愈、公平的全民阅读、优雅的环境氛围,凸显了在健康心态培育上的优势。挖掘"公共空间"价值、贴近多元需求、发挥读者主体作用、利用数字网络、关注弱势群体、培育馆员健康心理等,是实现公共图书馆民众健康心态培育的重要路径。

基于成效评估的公共图书馆流动儿童阅读推广研究--以“同源同享•送给流动儿童的公益课”项目为例

[目的/意义]公共图书馆是保障人民基本文化权益的重要阵地,是开展社会教育活动的终身课堂。流动儿童是公共图书馆的服务对象之一,面向流动儿童的服务是公共图书馆的重要服务内容。[方法/过程]为推进城乡公共文化服务体系一体化建设,更好服务乡村振兴战略,苏州市吴中区图书馆高度关注流动儿童的阅读服务,以实证研究的方式,分两轮实施“同源同享·送给流动儿童的公益课”阅读推广项目,从流动儿童的心理适应性、学习动力及主观幸福感三个维度,评估分析面向流动儿童的阅读推广成效。[结果/结论]公共图书馆流动儿童阅读推广要重视项目的长期性和稳定性,重视优秀传统文化和乡土文化的浸润与传承,重视评估效果的数据分析与比对,重视图书馆、学校、社区三方服务联盟的构建与合作,重视对流动儿童群体正向激励的干预与应用。

公共图书馆阅读推广活动效能研究

全民阅读推广活动在公共图书馆开展得如火如荼,但由于其评价机制科学性不够、第三方服务专业性不够、总分馆推广联动性不够、推广人团队粘合性不够等问题,影响了阅读推广活动的实际效能。推进阅读推广,坚持读者需求导向,坚持阅读品牌引领,坚持制度设计先行,坚持数据分析支撑,坚持人才团队保障,有助于提升阅读推广的活动效能。

公共图书馆与社会心态培育

论文分析了广州教育城图书馆联盟发展的意义和有利因素,并从联盟的类型、性质、合作内容、运行机制、面临的主要问题和对策等方面,探讨了广州教育城图书馆联盟发展的策略。

重视乡镇图书馆建设 完善农村文化服务体系

论文从我国乡镇图书馆的现状出发,剖析了乡镇图书馆滑坡的主要原因。提出了发展乡镇图书馆的对策:法律上确定乡镇图书馆的地位;将乡镇图书馆建设列入乡镇政府考核内容,加强创优评选;尝试以分馆制为主的多种发展模式。

图书馆与联盟链结合:概念、需求与展望

联盟链作为区块链技术的一个分支,以共识机制、部分去中心化、共享认证等特性,在公共服务行业具有较为广阔的适用性和发展前景。本文首先介绍了区块链的原理、应用特点及应用形态,然后结合图书馆信息服务需求的未来发展趋势,探讨了联盟链在资源管理、版权管理、信息保护、知识构建等方面的应用场景,以及图书馆与联盟链结合的构建思路和可行性展望,期望图书馆借助联盟链技术能够更好地推动智慧图书馆建设。

图数据库在图书馆的应用研究

本文讨论了图数据库的关键技术和原理,以Neo4j为例对它的基本情况、存储结构以及查询语言进行了介绍,并以Neo4j为工具对图书馆进行实例建模展示,对图数据库在图书馆的应用场景展开描述和分析。在大数据应用的背景下,高性能的图引擎应得到更广泛的应用,从而推动图书馆数据服务能力得到更好的发展。

中小学图书馆深化“三服务”的几点思考

中小学图书馆为学校教育、教学和教学研究服务已成为人们的共识,但如何深化,确有很多工作可做,文章从三个方面述及了具体的做法和思考。

图书馆大数据开发利用与安全发展的统筹路径——基于《数据安全法》视角的分析

随着大数据时代的来临,图书馆的数据资源呈现高速增长的态势,数据安全也面临诸多挑战,《中华人民共和国数据安全法》的出台为我国建立健全数据安全治理框架和体系指明了方向。为应对图书馆数据发展中新的挑战,在数据安全利用方面寻求法律支持,推动图书馆大数据应用创新,本文对图书馆行业在数据服务业务的发展过程进行分析,从数据管理的法律理论维度展开解读,提出图书馆大数据优化管理的相关策略和建议。

技术赋能、信息增能和知识汇能:智慧图书馆新技术融合发展展望

信息技术进步推动了图书馆事业发展,作为信息知识服务机构,图书馆是技术赋能的受益者和推动者。图书馆将技术赋能转化为信息知识服务发展的驱动力,带来了信息增能和知识汇能,为信息传播和知识共享注入了活力,产生了广泛的社会效益。本文从信息技术发展推动智慧图书馆建设的角度出发,以技术赋能、信息增能、知识汇能三个角度阐述了当前图书馆信息化建设工作面临的挑战和创新发展机遇,并分析了5G、人工智能、区块链、虚拟现实等新兴技术体系对未来智慧图书馆建设的影响。