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如何让学生喜欢化学课——谈初三化学教学的良好开端
被引量:
5
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作者
张华
《化学教与学》
2013年第1期48-49,29,共3页
化学教学良好的开端从因老师的平等对待、表扬和鼓励而喜欢化学老师;因了解化学的作用、变幻莫测的化学实验现象、分数的刺激而喜欢上化学课;因消除了恐惧心理、想要证明自己的猜想而喜欢亲自动手做化学实验等方面开始。
关键词
化学教学
化学课
初三
学生
平等对待
实验现象
恐惧心理
化学实验
下载PDF
职称材料
一个数学归纳法例题教学的一点体会
被引量:
1
2
作者
杨雪男
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第10期10-11,共2页
关键词
数学归纳法
例题教学
演绎推理
归纳猜想
推理方法
自然数
原文传递
题名
如何让学生喜欢化学课——谈初三化学教学的良好开端
被引量:
5
1
作者
张华
机构
苏州市吴中区用直中学
出处
《化学教与学》
2013年第1期48-49,29,共3页
文摘
化学教学良好的开端从因老师的平等对待、表扬和鼓励而喜欢化学老师;因了解化学的作用、变幻莫测的化学实验现象、分数的刺激而喜欢上化学课;因消除了恐惧心理、想要证明自己的猜想而喜欢亲自动手做化学实验等方面开始。
关键词
化学教学
化学课
初三
学生
平等对待
实验现象
恐惧心理
化学实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一个数学归纳法例题教学的一点体会
被引量:
1
2
作者
杨雪男
机构
苏州市吴中区用直中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第10期10-11,共2页
关键词
数学归纳法
例题教学
演绎推理
归纳猜想
推理方法
自然数
分类号
O178 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何让学生喜欢化学课——谈初三化学教学的良好开端
张华
《化学教与学》
2013
5
下载PDF
职称材料
2
一个数学归纳法例题教学的一点体会
杨雪男
《数学通讯(教师阅读)》
2007
1
原文传递
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