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陶行知“六大解放”理论在绘本主题教育活动中的有效运用
被引量:
2
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作者
胡维琴
《科学大众(智慧教育)》
2014年第4期89-89,共1页
三到六岁是幼儿语言发展的关键期,借助美丽的绘本,并有效地运用陶行知先生的"六大解放"生活教育理论,使幼儿的思维更灵动,语言更给力。
关键词
六大解放
丰富想象
品尝成功
自主学习
有机渗透
下载PDF
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题名
陶行知“六大解放”理论在绘本主题教育活动中的有效运用
被引量:
2
1
作者
胡维琴
机构
苏州市吴江鲈乡实验小学幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第4期89-89,共1页
文摘
三到六岁是幼儿语言发展的关键期,借助美丽的绘本,并有效地运用陶行知先生的"六大解放"生活教育理论,使幼儿的思维更灵动,语言更给力。
关键词
六大解放
丰富想象
品尝成功
自主学习
有机渗透
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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1
陶行知“六大解放”理论在绘本主题教育活动中的有效运用
胡维琴
《科学大众(智慧教育)》
2014
2
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