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画出孩子心中的和谐家园
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作者 陆叶平 《早期教育(家庭教育)》 2013年第4期32-32,共1页
点评:深蓝色的海看上去是那么地和谐,海底的鱼和天上飞的乌是好朋友吗?一同向着一个方向前进,难道前面发生了什么事情?连鲸鱼也出动了。鲸鱼浩浩荡荡地带着这么一群天上飞的、水里游的“朋友”一同前进,看来相处得都很不错啊!画... 点评:深蓝色的海看上去是那么地和谐,海底的鱼和天上飞的乌是好朋友吗?一同向着一个方向前进,难道前面发生了什么事情?连鲸鱼也出动了。鲸鱼浩浩荡荡地带着这么一群天上飞的、水里游的“朋友”一同前进,看来相处得都很不错啊!画面以宁静的蓝色为主色调,勾勒出一幅和谐生态的蓝图。其营造的气氛让人觉得大自然的一切都是和平共处的,给人以无比想象的空间。 展开更多
关键词 和谐家园 孩子 “朋友” 和谐生态 和平共处 鲸鱼 主色调 大自然
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园本课程从“绘本”走起……
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作者 钱勤珍 《科学大众(智慧教育)》 2014年第12期102-102,共1页
什么是园本课程?虞永平对概念的界定是:"园本课程就是以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建的课程。"园本课程开发应以蓝本课程为基本课程,根据自己... 什么是园本课程?虞永平对概念的界定是:"园本课程就是以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建的课程。"园本课程开发应以蓝本课程为基本课程,根据自己对传授幼儿知识的要求及自身的条件对蓝本课程进行改编,即对课程内容加以整合、选择、补充和拓展,可以将跨领域的课程内容进行重新设计,还可以延伸和拓展,用综合主题的形式重组普适课程,从而形成适合于本幼儿园的园本课程。 展开更多
关键词 绘本 主题 园本课程
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