谈幼儿挫折教育的有效实施

在传统的音乐教育模式中我们都比较注重培养孩子们学唱歌，跳律动的能力，而忽略了对孩子们音乐欣赏能力的培养。其实欣赏音乐作品是幼儿园音乐教育不可缺少的重要组成部分，通过欣赏音乐活动，孩子们能有机会接触更多的音乐作品，可以提高音乐感受能力。

螃蟹主题系列美术活动

一、手掌印画活动：螃蟹活动目标：1．在认识螃蟹基本形状的基础上，能用手掌印画螃蟹。2．大胆作画，能添加有关背景。

浅谈混龄游戏在幼儿园童蒙养正教育活动中的实践

幼儿园教育是目前教育体系的重要组成部分,对幼儿的智力发育以及德育水平提升有重要的影响,所以重视幼儿园教育,不仅对我国的教育进步有重要的意义,对儿童成长也有突出的价值。对目前的幼儿园教育教学进行分析可以发现,传统文化在幼儿园教育实践中的渗透表现越来越明显,而幼儿园教育的童蒙养正强调也日渐突出。在童蒙养正教育实践中,利用多种方式让幼儿亲身参与、自我感知,其对具体的内容认知会更加的深刻,而幼儿对游戏有着显著的热情,因此在教育实践中积极的利用游戏方式是有突出效果的。本文就混龄游戏在幼儿园童蒙养正教育活动中的具体应用作分析,旨在为教育活动的实践开展提供帮助。

立足童蒙养正 助力幼小衔接

童蒙养正是一个始于儒家的儿童教育思想,童蒙就是对儿童早期的启蒙教育,养正指培养各种优秀美德和良好品质。3~6岁的儿童处于发展的关键期,培养学龄前儿童优秀的品质和促进幼儿良好的习惯养成,能为幼儿顺利进入小学奠定基础,促进幼儿长远健康发展。本文对立足童蒙养正,助力幼小衔接进行了探究。