牵手乐高助力STEAM

乐高教学强调的是让孩子主动探索,培养幼儿的兴趣、能力、思维等。把乐高教学融进STEAM教育中,把STEAM教育理念带到乐高活动中,对于学习者来说是优秀的不可或缺的教育资源。本文以乐高教学为例,探究如何通过乐高教学为STEAM教育提供有利契机,高质量地开展幼儿STEAM教育指导工作,在促进幼儿动手能力与创新能力提升的基础上,提升幼儿综合能力, 促进幼儿全面发展。