丰富真实语境下的语言实践——例谈统编教科书五年级“词句段运用”教学

“词句段运用”是统编小学语文教科书助学系统的重要板块。“词句段运用”的编排有三个特点:在比较中引导对语言现象的探究,强调语言规律的学习和运用,重视在真实语境中的语言实践。教学时要注意采取适切策略:遵循学习规律,夯实能力点;立足单元整合,关注关联点;强调真实语境,突出实践性;促进读写转化,注重发展性。

大班儿童亲社会行为、攻击行为与母亲教养方式的关系

家庭教养是幼儿亲社会行为及攻击行为的重要影响因素。通过个别取样观察幼儿行为,并使用"母亲教养方式问卷"调查母亲教养方式,发现儿童在园亲社会行为明显多于攻击行为。儿童在园亲社会行为、攻击行为与母亲教养方式有一定关系:亲社会行为儿童的母亲教养方式中民主维度占主导优势;在园攻击行为儿童的母亲教养方式中不良混合型教养方式较多。