初中英语互动教学艺术的探索与应用

在初中英语教学中,互动教学模式指的是在教学过程中,师生之间以及生生之间的一种心灵沟通。通过相互之间的影响来调动师生与英语教材三个因素,从而使初中英语的课堂教学最大效能化。互动教学模式在初中英语中的应用,有助于调整师生之间的关系,激发学生的内在潜能,培养学生的自主学习能力。本文结合牛津译林版初中英语教材,首先介绍应用互动教学艺术的作用,然后结合具体实例从营造互动氛围,创设互动情景和实现团体互动三个方面对应用策略进行具体阐述。

基于大单元教学的初中英语课时作业设计探究——以译林版《英语》七上Unit3 Welcome to our school为例

课时作业是帮助学生巩固课程内容,提升课程教学质量的常用方式。大单元教学模式通过整合教学内容,将教学内容以知识体系的方式呈现出来,协助学生快速理解课程知识。本文将会从大单元整体教学体系出发,以译林版《英语》七上 Unit3 Welcome to our school 为例,探讨在大单元教学环境中的课时作业设计策略,以此来提升大单元教学质量。

初中历史跨学科主题学习的实施路径

2022年4月,教育部编写制定的《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")颁布,相较于《义务教育历史课程标准(2011年版)》,在课程理念、课程目标、课程内容等方面都提出了新变化、新观点和新要求.其中,在课程内容方面,"新课标"在2011年版课标6大板块的基础之上创造性地增加了第7板块——跨学科主题学习.