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提高中职学校机械制图教学质量的策略
被引量:
1
1
作者
贾璐
王淑梅
《新课程教学(电子版)》
2020年第16期104-105,共2页
机械制图是机械类专业的一门重要的专业技术基础课程,其任务是使学生掌握用二维平面图形表达三维空间形体,具备识图与绘图的能力。这是从事机械制造行业所必须掌握的技能。当前,大部分中职学校的机械制图课程是以课堂理论讲述为主进行教...
机械制图是机械类专业的一门重要的专业技术基础课程,其任务是使学生掌握用二维平面图形表达三维空间形体,具备识图与绘图的能力。这是从事机械制造行业所必须掌握的技能。当前,大部分中职学校的机械制图课程是以课堂理论讲述为主进行教学,难以激发学生的学习兴趣,被学生评价为既难又枯燥的一门课程。本文从如何调动学生学习的主动性谈起,结合机械制图的特点给出了改善方法,以期提高教学质量。
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关键词
中职
机械制图
教学方法
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职称材料
基于DeviceNet现场总线变频器自适应模糊控制系统
2
作者
蔡崧
孙簃
《工业控制计算机》
2003年第12期10-12,共3页
本文以实现变频器智能启动为控制目标尝试如何把现场总线和模糊控制技术密切结合,为此建立了基于DeviceNet现场总线变频器自适应模糊控制系统。提出了一种参数自适应模糊控制器设计方法,并经MATLAB仿真验证了其有效性。该系统经实际应...
本文以实现变频器智能启动为控制目标尝试如何把现场总线和模糊控制技术密切结合,为此建立了基于DeviceNet现场总线变频器自适应模糊控制系统。提出了一种参数自适应模糊控制器设计方法,并经MATLAB仿真验证了其有效性。该系统经实际应用获得了良好效果。
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关键词
现场总线
变频器
自适应模糊控制系统
DEVICENET总线
模糊控制算法
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职称材料
在中职不同专业数学教学中的不同处理
3
作者
许文琰
《科技创新导报》
2015年第5期163-164,共2页
在中等职业技术教育中数学是基础课。由于在传统的中等职业技术数学教学中一般较为重视数学知识的系统性,而少有关于应用方面的体现,这样,学生所学专业实际应用与教材之间联系较少,形成了学无以直接致用的情况。教师在教学中应努力将专...
在中等职业技术教育中数学是基础课。由于在传统的中等职业技术数学教学中一般较为重视数学知识的系统性,而少有关于应用方面的体现,这样,学生所学专业实际应用与教材之间联系较少,形成了学无以直接致用的情况。教师在教学中应努力将专业知识与数学知识结合于教学之中,在教学中做到有的放矢。结合学生所学专业对数学的要求,对数学教材作不同地处理,将教学内容作适当的强化。既可以提高学生的学习兴趣、改善现有课堂教学质量,又与学生的专业知识学习打下良好的基础、为日后走上工作岗位提供帮助。
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关键词
中职
数学
教学
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职称材料
冲小孔模具设计要点分析
4
作者
薛清华
《中国产业》
2010年第12期37-38,共2页
本文分析了冲小孔时模具的破坏形式,从提高凸模的使用寿命和冲压质量角度出发,着重研究了影响模具寿命因素中的模具结构设计问题,结合理论与生产实际,提出了冲小孔时几种较为理想的预防措施及设计改进要点。
关键词
冲小孔凸模
破坏形式
设计要点
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职称材料
题名
提高中职学校机械制图教学质量的策略
被引量:
1
1
作者
贾璐
王淑梅
机构
江苏省
苏州市
苏州
技师
学院
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第16期104-105,共2页
文摘
机械制图是机械类专业的一门重要的专业技术基础课程,其任务是使学生掌握用二维平面图形表达三维空间形体,具备识图与绘图的能力。这是从事机械制造行业所必须掌握的技能。当前,大部分中职学校的机械制图课程是以课堂理论讲述为主进行教学,难以激发学生的学习兴趣,被学生评价为既难又枯燥的一门课程。本文从如何调动学生学习的主动性谈起,结合机械制图的特点给出了改善方法,以期提高教学质量。
关键词
中职
机械制图
教学方法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]
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职称材料
题名
基于DeviceNet现场总线变频器自适应模糊控制系统
2
作者
蔡崧
孙簃
机构
苏州市技师学院
苏州
工业职业技术
学院
出处
《工业控制计算机》
2003年第12期10-12,共3页
文摘
本文以实现变频器智能启动为控制目标尝试如何把现场总线和模糊控制技术密切结合,为此建立了基于DeviceNet现场总线变频器自适应模糊控制系统。提出了一种参数自适应模糊控制器设计方法,并经MATLAB仿真验证了其有效性。该系统经实际应用获得了良好效果。
关键词
现场总线
变频器
自适应模糊控制系统
DEVICENET总线
模糊控制算法
Keywords
frequency inverter,parameters self-adaptive fuzzy control,deviceNet fieldbus
分类号
TP273.4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
在中职不同专业数学教学中的不同处理
3
作者
许文琰
机构
苏州市技师学院
出处
《科技创新导报》
2015年第5期163-164,共2页
文摘
在中等职业技术教育中数学是基础课。由于在传统的中等职业技术数学教学中一般较为重视数学知识的系统性,而少有关于应用方面的体现,这样,学生所学专业实际应用与教材之间联系较少,形成了学无以直接致用的情况。教师在教学中应努力将专业知识与数学知识结合于教学之中,在教学中做到有的放矢。结合学生所学专业对数学的要求,对数学教材作不同地处理,将教学内容作适当的强化。既可以提高学生的学习兴趣、改善现有课堂教学质量,又与学生的专业知识学习打下良好的基础、为日后走上工作岗位提供帮助。
关键词
中职
数学
教学
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
冲小孔模具设计要点分析
4
作者
薛清华
机构
苏州市技师学院
机电工程系
出处
《中国产业》
2010年第12期37-38,共2页
文摘
本文分析了冲小孔时模具的破坏形式,从提高凸模的使用寿命和冲压质量角度出发,着重研究了影响模具寿命因素中的模具结构设计问题,结合理论与生产实际,提出了冲小孔时几种较为理想的预防措施及设计改进要点。
关键词
冲小孔凸模
破坏形式
设计要点
分类号
TS735.1 [轻工技术与工程—制浆造纸工程]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高中职学校机械制图教学质量的策略
贾璐
王淑梅
《新课程教学(电子版)》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
基于DeviceNet现场总线变频器自适应模糊控制系统
蔡崧
孙簃
《工业控制计算机》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
在中职不同专业数学教学中的不同处理
许文琰
《科技创新导报》
2015
0
下载PDF
职称材料
4
冲小孔模具设计要点分析
薛清华
《中国产业》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
统计分析
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