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题名先秦诸子散文的审美特征
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作者
朱志荣
陈智敏
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机构
华东师范大学中文系教授
苏州市横塘中学教师
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出处
《中文自学指导》
2007年第4期23-27,共5页
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基金
国家社科2004年项目《夏商周美学思想研究》(04BZX060)的成果之一。
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文摘
诸子散文以其丰富奇特的想象使论说真切可感,精彩而深刻,增强了文章的说服力。在此基础上,诸子散文还在字里行间渗透着浓烈而深沉的情感,使情理交融,让人深受感动。语言上,诸子散文尤其重视文辞的优美,体现出个性、禀赋与才气。诸子长于取譬设喻,并大量使用排比、对偶和夸张等手法,使文章饶有兴味,增强了作品的表现力。这些特色对后世的散文产生了深远的影响。
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关键词
发想无端
深情恳切
取譬设喻
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分类号
I207.6
[文学—中国文学]
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题名重视非权力性影响 提高学校领导效能
被引量:1
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作者
杜伟全
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机构
苏州市横塘中学分校
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出处
《苏州教育学院学报》
1995年第2期76-77,共2页
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文摘
管理心理学认为:领导的实质是—种影响力,所谓影响力是指人际交往过程中,能影响和改变对方的心理和行为的力量。一般把领导影响力分为权力性影响力和非权力性影响力。 权力性影响力通常是由领导者的职权来体现的。它是由上级授予个人的职位和个人的资历等因素而拥有与职务相应的“法定”性的权力。它通常包括领导者拥有在其职责范围内的权力所产生的一种控制力,并能使他人行动就范的一种影响力。 非权力性影响力则是由领导者自身的品格、学识、才能和情操等因素构成的,它通过领导者良好的自我表现而获得群众的敬服和顺从。
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关键词
非权力性影响力
学校领导
领导影响力
领导者
领导效能
管理心理学
苏霍姆林斯基
心理和行为
人际交往
控制力
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
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题名谈政治课教学巧用典故
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作者
吴泉金
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机构
江苏苏州市横塘中学
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出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2009年第1期68-69,共2页
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文摘
中华文化历史悠久,源远流长,博大精深,数不胜数的典故即是中华文化的重要内容和组成部分,也是中华文化之精华和瑰宝。这些典故在今天对学生的学习和生活、为人和处世,仍然有着积极的现实意义。本文笔者就思想品德课教学中运用典故的问题作些探索,谈点体会和认识。巧用典故,应遵守和符合以下几个方面要求。
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关键词
政治课教学
典故
巧用
思想品德课教学
中华文化
文化历史
学习
学生
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名借钥匙开锁
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作者
陆正林
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机构
苏州市横塘中学
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出处
《苏州教育学院学报》
1991年第Z1期53-54,共2页
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文摘
下班铃已经响过,校长还在埋头写讲话稿。只听得门口传来一声叹气声,抬头一看,是教导主任,主任一跨进门就带着无可奈何的神情说:“这初一(4)班的班主任,我对她是没法想了。” 校长一听这话,就知道说的是教语文的Z老师。今年暑期安排她当班主任,她是满口答应。哪知道新学年开学才二个星期,令人头疼的事情就接二连三地发生。
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关键词
满口答应
教导主任
令人
卫生包
思想政治工作
中年教师
分班
教导处
胃出血
位三
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名初中生阅读性别差异的调查与分析
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作者
陈智敏
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机构
江苏苏州市横塘中学
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出处
《学语文》
2007年第3期4-5,共2页
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文摘
众所周知,由于男女学生在思维方式、性格情感、关注的侧重点等方面都存在着很大不同,所以:在阅读上,他们对于阅读的兴趣也相应地有着明显的性别差异,尤其在进入青春期时的初中阶段,受心理成熟程度的影响,这种性别差异对学生阅读兴趣的影响也更大。但遗憾的是,多年来阅读中的性别差异普遍被人们所忽视,讨论阅渎中性别差异的文章所见甚微,这方面的研究也基本处于空白状态。我们认为,了解初中男女学生各自的阅读兴趣和爱好,对于研究初中学生的阅读兴趣和动机是有着十分重要的意义和价值的。
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关键词
阅读兴趣
性别差异
初中生
男女学生
思维方式
初中阶段
成熟程度
初中学生
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分类号
G634.33
[文化科学—教育学]
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题名东亚地理的过渡性特征
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作者
陆令年
胡根虎
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机构
苏州市横塘中学
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1998年第3期12-12,共1页
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文摘
东亚地理的过渡性特征陆令年胡根虎\苏州市横塘中学东亚地理一节,课本以日本地理为主要的学习内容,但作为东亚的诸国,由于都是与我们中国相邻的国家,因此,对它们的基本地理情况,我们地理教师还是应该帮助学生来学习和了解,让学生较多地掌握相应有关的知识内容,这...
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关键词
过渡性特征
东亚地区
中国东部
季风气候
人口密度
地理
中国西部
中部地区
畜牧业
大陆性
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分类号
G633.56
[文化科学—教育学]
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