探索家园合作式幼儿文明礼仪养成教育的有效策略

孔子说得好：“少成若天性，习惯成自然。”著名幼儿教育专家蒙台梭利博士指出：儿童良好行为习惯的养成期在两岁半至六岁。因此，从小引导幼儿学礼、知礼、懂礼、用礼，有助于促进幼儿社会化发展的进程，对培养健全人格、塑造完整儿童将起到重要作用。俗话说，家长是孩子的第一任教师，早在20世纪30年代，陈鹤琴就指出：“幼稚教育是一种很复杂的事情，

浅谈幼儿废旧图书的作用

随着改革开放,社会飞速发展,人们素质不断提高,对下一代的要求也更为严格。但有些家长过于溺爱孩子,毫无选择地为孩子购买东西,而那些刚买回来的图书和玩具却在他们没发挥作用时已被这些孩子永远地抛弃在角落里。那么,对于这种情况,我们教师应如何办呢？那些被抛弃的图书怎样才能发挥其应有的作用呢？《纲要》中指出＂教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。＂作为幼儿教师的我们不妨好好利用这些废旧的图书开展一系列有意义的活动吧!

浅析小班幼儿不良膳食行为的干预策略

儿童许多不良的饮食行为会导致身体能量的过剩或者是过低，使得脂肪积聚或是锐减，从而导致超重、肥胖或者是暴瘦情况的发生。目前学龄前儿童中进食不健康食品的比例较高，需要引起广大儿童保健工作者、家长及幼儿园教育机构相关政策制定者的注意，在这样的情况下，展开了对小班幼儿不良膳食行为问题的思考。

走近英国教育

2009年笔者有幸参加了由江苏省教育厅组织的中小学校长、园长赴英国苏曼教育国际发展中心为期二十来天的培训。在这段培训的日子里，我们聆听了有关教育管理理论、英国教育改革、中英教育比较等方面主题的讲座，走访了英国各类学校，参观了博物馆和科技馆，不仅学习了国际上教育的新理念，而且有机会了解了英国教育的基本概况及教育思想，所见所闻令人感奋。

养成教育教师先行

教师是幼儿园的灵魂，高素质的教师队伍是开展好幼儿养成教育的关键。加强教师队伍建没，规范教师教育行为，造就一支训练有素、态度端正、综合素质高的教师队伍，是落实养成教育的重要保障。

探索养成幼儿健康生活方式的有效途径

教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”可见，健康人生的基础是良好的生活行为习惯的培养。因此，从小培养儿童健康的生活态度、养成良好的生活习惯、构筑健康的生活方式，对幼儿的健康成长起着至关重要的作用，帮助幼儿养成健康生活方式，促使幼儿身体的健康成长是幼儿教师的主要工作之一。

国际象棋给孩子带来的一个转变

一起来听听家长、老师、孩子对同一个案例的不同看法。(一)家长的抱怨:"我家孩子怎么这么皮呢!""真是猴子屁股坐不住!""没见他安安静静的坐下来过!""就知道玩,没一点耐心!"……

实施民主管理 促进教师自主发展

每一位教师都有发展的潜能，只有调动了教师的积极性，他们的创造力才会得到发挥。我们把努力营造积极向上的成长氛围、确立正确的教育理念和科学构建合理的评价体系作为幼儿园管理的工作目标，

大班社会活动 漫长一夜

活动设计意图:大班下学期的小朋友就要上小学了,这阶段的孩子应该自己独自睡觉了。可是在前期的调查表中,我听到了许多孩子们的心声,他们都不想或者不敢独自睡觉,原因有很多:有的孩子怕黑,有的孩子依恋大人。