初中历史多媒体教学实践体会浅谈

现代社会，信息技术日新月异，以计算机为核心的多媒体技术已成为教育教学的重要辅助工具。作为教育工作者，迫切需要掌握现代教育技术，并把它恰当运用在教育教学具体实践之中，这也是现代教育改革和发展的必然趋势。历史作为一门传统人文学科，也有必要将多媒体技术引入课堂，改变传统教学的信息传递方式，有效地提高课堂效率。

浅谈初中生英语写作能力的培养

在英语教学中,作文是重头戏,其将词汇和语法以遣词造句的形式构造成篇,综合考查了学生的语用能力和语言组织能力,全面地反映学生的学习情况,是语言输出的一个重要形式.长期以来,英语写作都是摆在学生和老师面前一道不可不回答的难题,寻找提高英语写作能力的途径和技巧,已经成为目前师生探讨的一个重要话题.而我们必须得清醒地认识到,英语写作能力的提升需要一个长期积累的过程,并不是一蹴而就的.

新视域下初中英语“五三一”试卷评讲法探

英语试卷评讲是教学＂七认真＂中的重要环节之一,是考试的延伸,是学生英语学习活动的重要内容之一,是检查、评估、反馈学生英语学习效果的重要一环。英语试卷评讲课质量对于发挥考试的评价功能至关重要,对学生学习过程中的查漏补缺也相当重要。

转化思想在解题中的应用研究

数学的本质是转化，即把生疏的、抽象的、复杂的问题转化为熟悉的、具体的、简单的问题．数学转化思想是指把问题元素从一种形式向另一种形式转化的能力．教学中渗透转化思想，可提高学生的思维能力和解题能力．

探究视野下初中历史教学管窥

在探究教学中，学生一切的学习能力都被有效调动了起来，他们自主观察、讨论、调查、分析，独立地解析历史事件的发展过程，评价历史人物，洞悉纷乱的历史现象后的实质。这是一个学生体验历史学家一般探索乐趣的过程，更是有效提升知识与能力的重要途径。

在历史人物教学中培养学生创造性人格

人类的历史活动因历史人物内涵的丰富而表现得多姿多彩，杰出历史人物健全的人格魅力感召着后人奋发进取。历史学科是人文性很强的基础性、综合性学科。利用历史人物的人格素材，培养学生的创造性人格，这是新世纪教学的重要使命。

初中小说教学应注重“三个结合”

小说作为一种重要的文体，主要通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想，与一般记叙文、散文、诗歌等其他文本相比有其特殊性。在情节设置上，小说与一般文学作品相比更具故事性和巧合性；在形象塑造上，小说中的形象无疑更加丰满，更加具有现实针对性；在细节描写上，小说中对情节、人物的细节刻画也更加精细，有目的性；在语言艺术上，

初中语文课堂教学应注重激趣

在初中语文课堂教学中，如果教师总是一板一眼、按部就班地讲解课文，那么在今天的课堂上将会很难赢得学生的认可。对于今天的初中生而言，他们有足够的通道了解到教材文本中的相关知识，比如上网，比如阅读参考书。现在已经不是20年前了，现在已经不是教师仅凭借一本教辅用书就能将学生吸引住的时代了。今天，学生关注的内容更加庞杂，如果不能采取有效手段改变这种教学模式，那么学生“身在课堂心在书本外”的现象将不会是个案。

应用Moodle优化信息技术课堂教学

信息技术课堂可以利用现有的网络环境,再安装Moodle平台,就可以开展Moodle教学。

梦游西湖

曾让无数文人骚客魂牵梦萦的西湖．烟雨朦胧中竟那般孤寂．孤寂得如此温柔。把哀怨裹进了幽暗的夜幕中。一曲《高山流水》意韵高远，打破了西湖的冷寂。隐约中，一叶孤舟，昏暗的烛光下．两个手执书画长卷的身影映入我的眼帘。

新视域下初中英语自主学习“一二五计划”探析

本文结合教学实践,提出了"树立一种思想、强化两个结合、完善五个方面"?的新型自主学习模式。探讨了在新课程标准改革下,把英语教学建立在自主学习的基础上,充分发挥学生自主学习的潜能,让学生做自主学习的主人。

残缺的美

它，是一只刚出炉就被人抛弃的瓷瓶。色泽光亮、图案精美，唯一的不足是瓶口在煅烧中裂了一条缝儿。上帝是不是很残忍，既然赋予了它如此漂亮的胚子，为何要在最显眼的瓶口划条伤痕。

中考满分议论文是如何“炼”成的

笔者发现，在近几年铺天盖地的考场作文中，八成以上的考生会选择写记叙文，这似乎已经成为他们无可争议的首选文体。虽然记叙文写起来相对简单，但也容易引起阅卷老师的审美疲劳。倘若我们在适当的时候，写一般考生不敢轻易尝试的议论文，一定会博得阅卷老师的青睐。

漫谈班集体建设中的学生主体人格培养

班集体是集教育教学和组织管理为一体的完整体系。一个优秀的班集体能形成良好学风、班风,进而形成学校的良好风气和办学特色。下面,笔者就如何在班集体建设中培养学生主体人格这一问题与大家商榷:一、寓"教"于"管",发挥学生主体性知己知彼,了解学生。

浅谈在英语教学中培养学生的文化意识

新的初中《英语课程标准》指出：“语言有丰富的文化内涵。在外语教学中，文化是指所学语言同家的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用，有益于加深对本国文化的理解与认识，有益于培养世界意识。

以线穿珠 真情挥洒

【失误原文】 绿太阳 江苏省苏州市相城区渭塘二中 许惠吉 “外婆，您瞧，太阳真小，像个绿皮球。”外婆先是一愣，然后扑哧一声笑了出来。

花开美人指

第一回听母亲说：“有一种花，是歼在美人指上的。”我凝视着自己左手的大拇指，既感到诧异又充满了无限的期待。天蒙蒙亮，母亲就徒步赶往二十余里外的外婆家，特地为我去寻找神秘的种子。傍晚，母亲迫不及待地把藏在衣服里一袋褐色种子均匀地抛向地面．

详略适宜妙裁章

想起那年，丹桂飘香 苏州市相城区渭塘二中茅志叶秋天，凄凉。我独自一人在家中的庭院徘徊。一阵微风吹来，夹杂着丝丝泥土的清香。我细细一嗅，闻到了一阵桂花的香味：走了几步，看到自家庭院里的桂花已经开了。三年了，时间过得飞快……（开篇渲染了一种凄凉的气氛，行文婉约，但过于拖沓，语言不够精练。）