新课标背景下初中道德与法治高效课堂构建研究

在新课程改革背景下,初中道德与法治学科的教学形式、教学内容以及教学目标都发生了较大的变化,原有的道德与法治课堂教学模式已经无法满足学生成长的需求。初中道德与法治学科教师要紧随时代发展的变化,根据新课标的要求,不断探索新的构建道德与法治高效课堂的路径,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展。