微积分思想在中学物理教学中的一个应用

介质质点的振动方向与波的传播方向之间存在密切联系 。

高中生的情绪状态及其影响因素研究

采用情绪状态量表 (POMS) ,对 2 73名高中生的情绪状态进行了问卷调查。结果显示 :( 1)有较高比例高中生的情绪处于不良状态 ;( 2 )男高中生的自尊感显著高于女高中生 ;( 3)不同年级高中生的情绪状态有显著差异 ;( 4)学校类型。

讲好高中 历史开场白 试论高中历史第一课如何有效体现承上启下作用

高中历史不同于高中其它学科,它探讨的范畴大体上和初中历史课重叠,学生看到课本后,往往会简单认为没什么新意,这种学习兴趣的减退对今后的教学是有弊而无利的。

浅析《红楼梦》中的“潜对话叙事”手法

“潜对话叙事”手法并不是“先锋小说”独创、特有的叙事手法 ,在《红楼梦》的第三回中写王熙风出场时的一段 ,就有最成功的表现。运用“潜对话叙事”的手法 ,可以在叙述人物活动的过程中 ,制造出“空白点” ,使读者在阅读小说的过程中 ,能够运用自己丰富的想象力展开联想 ,去填补和充实作品“空白点”的含蕴 。

新时期提高学校德育实效的途径和措施

如何提高德育的实效是学校教育工作者共同关心的问题。在当前形势下,笔者认为首先应优化德育环境,不回避、不掩盖目前道德领域中出现的落后现象,其次,在学校道德教育中不能走入“道德至上”的误区,并采取有效措施,改变传统教育中单一的德育考核办法。

事业单位合同管理内部控制的改进研究

随着经济建设快速发展,我国的事业单位总体经济水平有了很大提高,为提高国有资产的安全性,使财政资金得到高效利用。事业单位必须优化内部控制管理制度。本文从事业单位业务层面的内部控制六大业务之一的合同管理的实际情况出发,分析合同管理的内部控制活动,并在此基础上就合同管理提出具体的改进对策,以求为事业单位高效益发展提供长久动力。

投影媒体在历史教学中的运用

现代教育技术是指运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。其最基本的思想就是以学生为中心，使学生能充分运用现代教育媒体进行自主学习，教师主要以间接形式主导教学。现代教育技术在扩大教育规模，实施素质教育，提高教学质量等方面起着重要的作用。如何把现代教育技术与历史教学相结合，使历史教学的手段、模式、过程、方式发生根本性变化，这是目前历史教学中所面临的主要任务。

浅谈课堂教学课件的制作

计算机辅助教学软件的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。然而现有的 CAI 课件往往不能满足教师的需要,或者是太简单,或者是与现行教材不配套,能在课堂上直接使用的很少,不能体现教师独特的教学思路和教学风格。这样,制作富有自己个性的 CAI 课件越来越成为教学中的当务之急,制作多媒体课件越来越成为广大教师应掌握的一门技术。1 选准课题,确定目标计算机辅助教学是正常课堂教学的补充和延续,它是将难点知识直观生动化,将抽象概念具体形象化,将微观世界模拟宏观化,将一些学生难以理解、教师难以描述、某些规律难以捕捉。

关于STS-EL类物理问题及解决策略探讨

STS-EL是科学（science）--技术（technology）--社会（society）环境（envi—ronment）生活（1ife）的英文缩写，是对STS教育思想的延伸，内容维度如图1所示，强调科学、技术、社会、环境、生活相互和谐关系以及科学技术在社会、环境和生活中的正确应用。

对“数学课程标准”的四点认识

<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>(以下简称课程标准)已由我国教育部于2001年7月颁布,学习新课程用好新课程成为一件大事.