现代苏州私塾与义务教育法

深厚的历史文化底蕴、文教兴盛的传统和现代发达的经济以及现代单一的教育模式,是现代私塾在苏州重生的重要因素。现代私塾教育的出现有其合法依据不应被取缔,接受现代私塾教育是受教育者父母或监护人的教育选择权利;义务教育法的目的是强制未成年人接受教育,而不是强制其"入学","入学"是接受教育的一种形式而不是唯一的教育形式;私塾教育是义务教育的一种补充教育形式,也是世界教育先进国家法律认可和公众普遍青睐的行之有效的义务教育形式。苏州教育主管部门应当对现代私塾合理引导,健全规制,使其规范发展。

我国《校车安全条例(草案)》的不足与完善

近年来，重大校车事故屡屡发生，引起社会和我国政府的高度重视。我国社会各界提出了许多真知灼见，“要制定校车安全制度，加强校车监管责任，明确分工”、“校车要做特权车”、“校车的座椅标准要细化”、“政府要加大投入配备校车，坚决打击‘黑校车”’、“对事故责任者要严惩”，等等。以上无疑不失为治疗校车事故的良方。然而，校车安全是一个复杂的系统工程，涉及教育、学校、交通、公安、财政以及质检等多个部门，

校车安全及立法刍议

近年来，令人痛心疾首的重大校车事故屡屡发生，据《中国经济周刊》2011年11月29日不完全统计，2010年9月到2011年11月，全国各地发生校车事故23起，死亡人数达到61人，平均每月有5名儿童惨死在上下学的路上。痛定思痛，人们不禁要问：我国的校车安全制度在哪里？怎样才能让类似的悲剧不再重演？