苏州“三区三城”建设与人才资源开发研究——在流动中吸纳和留住高层次人才

"三区三城"战略目标,设计出了苏州科学发展的新思路,而人才将引领推动这个发展目标的实现。因此积极构建高层次人才首选城市,已经成为苏州未来发展中人才资源开发的新定位。苏州在吸纳高层次人才过程中存在"四大优势"和"四大不足",从促进国际化人才流动和长三角城市群发展的视角来看,为适应"三区三城"目标,必须加大人才队伍建设力度。

江苏基础教育均衡发展研究

江苏是教育大省,而非教育强省。这种大而不强的落差在基础教育发展的非均衡性中体现得尤为突出,根据"坚持科学发展观,建设和谐江苏"的要求、以及"科教兴省"战略和"两个率先"的要求,实现江苏基础教育的均衡发展成为当前全省教育发展战略研究的重大课题。在分析江苏基础教育的现状及成因的基础上,明确了基础教育均衡发展的目标,提出了江苏基础教育均衡发展的对策和政策建议。

先进文化视野下的伦理观解读

探讨先进文化视野下的伦理观问题有着现实意义。当前伦理观出现三大转型:传统与现代变换中对道德本体论的超越;经济与伦理问题中对义利观的再认;私与公理解中对公共空间的关注。江泽民的先进文化观正是在这样的背景下成为当代中国伦理建设的指南,先进文化的定位明确了主流伦理价值的方向;先进性与广泛性思想体现了道德理想性与现实性的统一;法治与德治思想体现了工具理性与价值理性的统一;人的全面发展与全民素质提高体现了私德与公德的统一;民族性与国际性、未来性思想体现了保护民族传统与融入全球化的统一。