企业主导的工学结合一体化课程开发与评价——以“远志电梯工匠涵养班”为例

课程直接影响到具有实质意义的课堂教学过程。课程开发是个创造性极强的过程,职业教育的课程开发离不开行业企业的参与。苏州远志科技有限公司与苏州市职业大学合作,课程内容与岗位要求对接、教学过程与工作过程对接,并由企业主导开发工学结合一体化课程,实现“电梯工匠”的高质量培养。

既有多层住宅增设电梯推进过程中的困境、对策与建议——以苏州市为例

电梯是"出门第一步、回家最后一程",已与老百姓的生活息息相关。随着人口老龄化社会的到来,大部分老年人仍居住在上世纪八九十年代(甚至更早时期)的老旧住宅小区里。因为没有电梯,上下楼极不方便。既有多层住宅增设电梯事关人民群众对幸福美好生活的获得感。2018年国务院《政府工作报告》中指出:"有序推进‘城中村’、老旧小区改造,完善配套设施,鼓励有条件的加装电梯。

《职业教育专业目录(2021年)》视域下电梯工程技术专业校企融合共建探析——全国第三届电梯工程技术专业产教融合论坛综述

产教融合、校企合作是高质量人才培养的必由之路。《国家职业教育改革实施方案》明确指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位,需要不断完善高层次应用型人才培养体系。2021年4月,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,要深化产教融合、校企合作,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平的院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。