高中物理学生自主学习有效性的探究

充分激发学生的自主学习兴趣,注重学生课前预习和自学指导,在自主学习的基础上开展合作学习与讨论学习。

“自编习题”——学生自主学习的好模式

当前高中物理教材中的经典习题面临着较严重的教学困境，学生所接触到的物理习题大多局限于对学生知识和解题技能的培养，过分突出了知识的形成过程，而学生的自主学习能力鲜少得到体现。在目前的教育大背景下，我们的物理教学需要借助自主教学模式来激发学生的学习积极性，而学生自编习题正是解决自主学习难题的有效途径。

Efficient Teaching Makes Sense——浅议有效课堂的构建

每个学生都有成功的权利,作为教师我们有义务和责任帮助每一个学生成功。正如陶行知老先生所说:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"

高三历史复习深度刍议——以 “分封制” 为例

在新课程改革背景下，高考命题呈现新颖化、专业化、多元化的特点，对高中教学提出了较高的要求，特别是高三复习，不能停留在简单记忆的基础上，而是要尽可能地搜集资料，帮助学生拓展视野，开阔思维。

生而为人,必承其果

每个人都是从稚嫩少年长大成人,在跌宕起伏的人生中摸爬滚打地前进。也许现在的你依然处于父母的庇护之下,但我想说:生而为人,必承其果。现在很多父母教育孩子时都会说:“不要推卸责任,你要为你的所作所为负责。”那么,这个“推卸”是源于什么?又应该如何“负责”?众所周知,人都是有私心,纵观古今各路英雄豪杰,都希望建功立业,活出独特的风采,因此,有的人便会格外珍惜自己的形象,倘若遇到问题时,其中不乏“因地制宜、因势利导”把自己从旋涡中拽出来,同时将矛头指向他人的人,有时,没有控制好的私心便成了推卸之源。但那些擅长“推卸”的人却不知道他们错失了因“负责”而带来的成长。

在几何画板中绘制分段函数图象的方法之探究

几何画板是高中数学备课和课堂教学中不可或缺的一款教学软件,在几何画板中,不仅可以利用根号和对数函数作出连续型或限定定义域的初等函数的图象,还能借助符号函数构造出分段函数各段上的所乘函数,进而绘制出分段函数的图象,达到为教学研究服务的目的。

浅谈新高考模式下生物实验教学对解题的作用

生物学是以实验为基础的自然科学,实验教学在生物教学中占有很大地位,其作用不可忽视;特别是在新课标、新教材的改革实施前提下,新高考模式中实验教学更有助于提高学生的科学素养和解题能力。

核心素养背景下高中物理教学思考

在高中物理教学中,教师不仅要向学生传授基础的物理知识,还要加强对学生核心素养的培养。文章对高中物理核心素养的主要内容、培养学生物理核心素养的重要性及存在的问题进行了分析,并针对如何在核心素养背景下开展高中物理教学提出了思考及建议。

数学解题中数学思想方法的运用分析

文章主要围绕数学思想方法在数学解题中的应用分析了数形结合、类比联想、反例等几种解题方法,并且阐述了数学思想方法的重要意义,旨在提升高中生创新思维。