小班主题系列活动:我喜欢上幼儿园

设计意图9月,是3周岁孩子入园的第一个月,为帮助他们顺利渡过入园关,我园历时三周,开展“我喜欢上幼儿园”主题系列活动.系列活动共包括31个集体、小组、个别教育活动,下面是我们从中选择的5个集体教学活动.

绘本教学提升大班幼儿自主阅读能力实践探究

对阅读教育而言,早期的核心能力就是自主阅读,教师在教学中要能科学合理应用绘本,加强组织幼儿阅读,让幼儿能形成自主阅读习惯,这对学生以后的学习非常关键。所以,教师要为学生的自主阅读营造一个良好环境,让幼儿在学习上真正感受到绘本的乐趣;教师则是要能转变态度,正确引导幼儿,以取得理想教学效率。本文就先分析当前幼儿绘本阅读教育中存在的问题,然后提出提升大班幼儿自主阅读能力对策,为相关研究人员提供参考。

家园共育,促进幼儿发展

家庭教育是幼儿教育中不可缺少的重要的组成部分,也是影响教学效果的关键环节,所以建立有效的家园共育体系,是促进幼儿更好的发展的有效途径之一。本文从创立互动式家长学校、开展家长接待日活动、建立家园互动平台等方面浅谈家园共育的途径,同时略微谈及幼儿老师在与家长沟通中要注意的一些方面,如与家长保持平等关系、发现孩子优点等。

读《“好”远远不够:促进儿童的道德发展》

世界各国都十分重视儿童的道德教育。但什么是道德？个人领域和社会习俗领域与道德又有着怎样的区别与关联？这些是开展道德教育要回答的基础问题。《＂好＂远远不够：促进儿童的道德发展》对此进行了深入的阐释。本书的作者拉里·努奇（Larry Nucci）是社会认知领域理论阵营中的领军人物之一,长期对儿童道德发展问题进行深入的研究。本书由冯婉桢等人翻译,机械工业出版社2015年出版。

教育评价对新教师发展的促进——日常管理中的案例记录与评析

评价是对现象和活动的系统、客观地把握和评判,能保证我们所得到的信息的科学性和准确性。在日常管理中,我们巧妙运用教育评价,通过对教师的课程方案、教育过程、教学成效等方面进行分析,促进新教师成长。

利用组合钻网 开展中班幼儿 户外体育游戏

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中,发展幼儿动作的协调性、灵活性。”组合钻网是一种玩法多变、深受幼儿喜爱的体育器械,适合开展多种户外体育游戏。