提升中学历史教师专业素养的途径

伴随着教育改革的不断深入,教师专业成长日益受到关注和重视。"发展好每一个教师",不仅是教师做好教育本职工作的基本要求,而且也是实现较高职业理想的必经环节。教师的专业成长对于实现这一职业的社会职能,促进教育现代化目标的实现,提高社会文明程度和可持续发展方面都起着十分重要的作用。纵观目前历史教育界的名师,他们成长成名的过程无外乎是长期扎根一线课堂,课外阅读学习。

中学化学探究性教学的思考与实践

教学过程中教师应“作为一个咨询者，引导者，帮助者和促进者”大量时闯用在学生思考，分组讨论，设计实验上，同时强调根据具体课型因地制宜，实事求是，不可千篇一律，生搬硬套。

几种农药对黑斑蛙黑斑蛙胚胎及蝌蚪的毒性

本文报道了常用的几种农药对黑斑蛙胚胎及蝌蚪发育的毒性影响。结果表明 :农药对黑斑蛙胚胎、蝌蚪期的毒性大小依次为使它隆 >多效唑 >多菌灵 >异丙隆 >甲胺磷。胚胎期死亡时表现为胚体腐烂 ;蝌蚪期死亡时则表现为头部膨大 ,尾部缩小 ,弯曲。

语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用策略

在传统的英语教学实践中,人们普遍关注的是词汇和句子结构,教学的重点往往集中在词义的解释和句子的语法结构分析上。在阅读教学中,这种形式只能使学生对文章的理解停留于获得一些脱节的、支离破碎的、微观的片断性知识,直接影响文章深层次的理解和对作者隐含意图的把握。阅读教学不能只停留在对目的语孤立词、句的分析的水平上,而应从语篇的形式和内容两个方面入手,结合语言运用的环境来理解和掌握语篇。不仅要注重语言形式,更要注重语言功能。因为语言并非是一些杂乱无章的词句,而是由连贯的篇章形式表现出来的。

对后进生转化工作的几点思考

如何提高后进生转化工作的实效性是摆在班主任面前的重要课题.唯有奉献爱心、理解学生、信任学生、学会宽容、善用期待才能用心灵感化心灵,用智慧启迪智慧,用生命润泽生命.

践行“四有”国标 生成最美姿态——学习习近平总书记做“四有”好老师有感

习近平总书记指出,好老师的四个方面的品质,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。本文从总书记提出的四个方面进行详细撰述,分析了如何从四个方面成长为一个＂四有＂好教师。

关于高中数学开放式教学模式的有益探索

所谓开放式教学指的是在教学的过程中,把实现教学目标作为基本纲要,把教学内容作为基本载体,把增强学生素养作为基本原则,把发展学生各方面的能力作为主要目标的教学。数学在高中教学中发挥着至关重要的作用,在高中数学教学中如何形成一种开放式的教学模式是一个值得关注的问题。

浅谈“任务驱动法”在信息技术教学中的应用

任务驱动教学法是信息技术教学中常用有效的教学方法。本文结合信息技术新课程教学实践,就运用任务驱动教学法要注意的几个问题作一探讨,包括任务目标的设计要明确,趣味性要强,可操作性要好,任务内容的设置要有限制性和可扩展性,要注重培养学生能力等。

心理健康教育中影视课程资源的开发

如果运用得当，浩如烟海的影视资源可以成为心理健康教育取之不竭的宝库。钟志农老师根据学术界对于团体辅导进程的一般共识，从微观和操作的层面，对心理健康教育教学过程做了如下划分：团体暖身阶段——团体转换阶段——团体工作阶段——团体结束阶段。文章结合教育实践案例，从教学过程谈心理健康教育影视课程资源开发。

力求创新的高中数学教学

创新教育是着眼于学生发展的教育,是可持续发展的教育。就高中数学教学而言,如何有计划的实施创新教育呢?笔者认为,必须从培养学生的自觉探索意识入手,让学生自觉主动去探索、去发现、去创造。

“三思”而后教

随着政治学科核心素养探讨的逐渐深入,课改又进入了新一轮的反思季和深水区。总结以往课改得失,真正跳出传统应试教学窠臼,必须再次叩问思想政治课教学的出发点和核心价值。借力＂三思＂,可以让核心素养为现实教学立魂、固本、强基,使教有底气、学有灵气、课有生气。一、思教学之魂德育是思想政治课教学的本质属性,立德树人的价值引领是思想政治课教学的灵魂。

对高校设立学生裁判协会的研究

针对高校群众体育的现状以及对学校、学生和教师进行不同侧面的分析 ,认为设立高校学生裁判协会 。

直面冲突 探因究策

综合探究课在实施中遭遇尴尬，究其原因，主要是由三个方面的冲突引起的。

育德铸魂:思想政治教学中的价值观诉求三思

立德树人是教育的根本任务,也是政治学科的重要价值追求。然而,现实政治教学中的价值观教育功能被淡化,影响了育人的效果。政治教师要从当前的世情、舆情、学情出发,加强价值观育人的实效性研究和实践,切实提高教育实效。本文从明辨价值观目标,精选价值观教育内容,优化价值现教育方法进行思考,探讨社会主义核心价值砚在政治课堂教学中如何落地生根、开花结果。

相城区教育城域网网络安全与管理的思考

相城区教育城域网从2006年建立至今,基本上实现了区内所有中小学网络互联,达到了区内教学资源共享的目的。在多年的网络运行中,城域网给教育带来便利和高效的同时,也暴露了一些问题。网络不稳定,网络流量大网页打开速度却很慢常常困扰着老师,给教育教学带来了一定的影响。作者总结了多年从事相城区教育城域网内一所高中网管中遇到的问题,结合专业知识,分别尝试设计出适合相城区教育城域网的区级网络中心网络设计方案和校级网络方案,并画出网络拓扑结构。

平面向量在解题中的优势例析

近几年来,平面向量成为高考考查的重点,分值逐年增加。考查的重点一方面是平面向量的基本概念及基本运算能力;另一方面平面向量的坐标运算和平面向量的数量积的概念、性质及运算律也是考查的重点。向量是一个有"形"的几何量,融数。

高中生物学模型建构中若干细节的处理

本文结合课堂教学的实例，从板书设计、课堂提问和材料选择等方面，浅谈模型建构中若干细节的处理，使模型建构教学达到事半功倍的效果。

多种激励方式激发学生学习热情——谈激励教育

每个人都需要掌声,在校园里尤其需要激励教育.激励,就是激发鼓励的意思,它所强调的是激发人的主观能动性以挖掘人的内在潜能,从而促使人们在学业上、事业上取得成功.激励教育就是创造一种教育上的合适环境,以激发学生的主观能动性和内在潜能,促使他们在学业、品行和个性方面主动、健康的发展.心理学研究认为,学生的学习活动及其结果不仅受智力因素的影响,还受到非智力因素,诸如情绪、态度、兴趣、动机的影响.非智力因素构成了学生学习活动的动力系统.

历史漫画课程资源开发的途径与策略

重视开发各种课程资源应用于课堂实践，能引导教学活动从基于单薄历史教材走向基于丰富史学资源，放大师生历史学习的视角，拓展课堂教学的形态。所以，在我们的备课与教学活动中，课程资源的开发越来越成为重头戏，而历史漫画资源是其重要亮点。

“三肯”策略在高中英语词汇教学中的运用

英语新课改要求提高学生英语词汇的数量积累和有效运用,在一线教学实践中采取多样有趣的形式让学生肯背单词,形成主动及时的反馈让学生肯反思词汇,融入积极高效的体验让学生肯用词汇应对现实或虚拟环境,"三肯"教学策略可以有效提升高中英语词汇教学的质量。