苏州的玉雕艺术

苏州玉雕艺术在全国三大玉雕——北京、广州和苏州系统中,一向被认为居于第一位的。一是从历史起源讲,苏州玉雕早于京、广。二是从风格上讲,苏州玉雕具有典雅纤细的特长,较之京雕专长古雅,广雕渗有海外艺术成分,更显得有民族特长。据《淮南子》的记载,大禹治水到会稽后,华夏文化中的一支别派——吴文化的发掘物中,已有细如发丝、鸟迹、虫鱼图案的玉斧、玉锛。迄至周朝,《周礼·考工记》中有《玉人》节,详载玉工所作之品。玉器成为代表统治权力的法物和礼器,如硅、璧、琮、璜等物。 介绍中国工艺最著名的是明朝宋应星的《天工开物》一书,亦提到:“玉工辨璞高下定价,而后琢之。良玉虽集京师,工巧则推苏郡。”说明苏州的玉雕,在明朝是以精巧冠全国的。

运用语体知识进行精诚指导─—语文教学现代化杂谈

运用语体知识进行精诚指导——语文教学现代化杂谈黄岳洲，陈本源在语文教学中，对一些范文进行精读指导，应该说是当前阅读指导的主要部分。精读指导承担着多种任务，例如教给学生关于阅读的各种知识、发展学生在阅读方面的各种能力，培养学生良好的阅读习惯等。语文教学...

关于建立语文学科序列的思考

以语文知识为基础和先导、以能力训练为目标和归宿、以精选的课文为凭借和范例，来建立语文学科序列。语文基础知识的序列，应是以指导学生正确理解和运用祖国语言文字为目标的实际应用语言的综合性的知识序列，而文章学知识可作为这一综合性知识序列的主要线索。

平面三角带条件的等式的证明

本文通过介绍“直推法”、“代入法”、“消去法”、“用特殊公式法”等,使学生探索在充分注意条件特点的基础上掌握平面三角带条件等式的各种证明方法.一、带条件等式的证明方法数学证明方法一般指直接证明、间接证明两种.平面三角恒等式的证明常采用直接证明法.直接证明法包括综合法、分析法及分析综合法,一般又多见分析综合法.

李伯元和《官场现形记》

李伯元(1867—1906)名宝嘉,笔名南亭亭长,江苏武进人.他少时擅长时文诗赋,曾考取第一名秀才,以后却不曾中过举,对科举功名也逐渐冷淡.他尝被荐应经济特科,不赴.

我国最早的一所外文学校——明代的四夷馆

明初,我国对外交往日益发展,海外诸国来使不绝,沟通双方的语言文字已是刻不容缓。永乐五年(1407),四夷馆设立,“习译夷字以通朝贡”,“设四夷馆以通夷情。”馆内分设八馆:鞑靼馆(蒙古)、女直馆(女真)、西番馆(西藏)、西天馆(印度)、回回馆(波斯、满刺加、爪哇)、百夷馆(云南境内傣族、孟养、木邦)、高昌馆(新疆维吾尔族)和缅甸馆。正德六年(1511),增设八百馆(八百媳妇。

谈谈实践及其特征

实践的观点是马克思主义认识论的首要的、基本的观点。那么,实践的科学涵义是什么?实践有些什么特征?弄清这些问题,对于正确理解马克思主义的认识论无疑是很重要的。在哲学史上,实践这个概念早就被一些哲学家使用了,并对它作了种种各不相同的解释,