道教对苏州民俗的影响

道教是中国土生土长的宗教,道教形成于民间,又对民间风俗习惯产生较的影响。苏州道教源远流长,苏州的民俗节日中有浓厚的道教色彩,民间的神仙信仰习俗则是道教的神仙谱系、科教仪式和修炼方法等在民俗中的具体表现。另外,道教对民间生活习俗如丧葬、祛病、消灾等方面的影响也很大。剖析道教对苏州民俗的影响,旨在更好地把握苏州民俗的品格特性。

关于中国课程评价存在的问题及策略初探

中国课程评价中存在许多问题,要解决这些问题,中国课程评价改革必须走多元化的道路,包括课程评价对象多元化、课程评价主体多元化、课程评价标准多元化。

教师专业发展基本途径的探索

教师作为课程执行者,他们的专业发展在很大程度上决定教育教学质量,决定学生的发展程度。因此,我们有必要对教师专业发展的基本途径进行探索。

试论世界小学师资职前培养的发展趋势

一、综合性大学参与小学师资职前培养 综合性大学参与师资培养的主要原因是有观点认为独立设置的师范学院只能给学生提供师范性课程,而不能提供广博的学术性课程.

形成权的行使探析

形成权的核心问题是形成权的行使, 形成权的行使以单方法律行为为一般方式, 以诉讼行为为特殊方式, 而无需对具体形成权的行使方式作人为的划定, 并指出准法律行为不是形成权行使的方式,但与形成权的行使有着密切的联系。形成权行使的限制有三种, 即权力滥用、除斥期间和权利失效。

从比较的观点分析教师专业化在我国的障碍

教师专业化已是世界教师职业发展的重要趋势之一。世界许多发达国家为此采取了相当多的改革措施,并取得了很好的效果。与此相比,我国教师专业化还有相当的距离。从比较的观点分析,主要原因是教师专业化在我国存在一些必须解决的障碍。

从外交政策看唐朝统治者的对外意识

从唐朝积极开放的外交政策,我们可以看到统治阶级比较开明的对外认知,但是这种认知是有多种局限性的,往往搀杂着封建帝王对待少数民族的“华夷之辨”意识,并在涉外事件中常常表现出模棱两可的动摇态度。

试论中国古代帝王的均平意识

中国历代帝王,受中国传统思想的影响,也为了维护和巩固其统治,无论在赋役、田亩还是在选官等制度中,都提倡均平、实施均平、追求均平,因此“均平”是中国封建帝王施政的一种重要意识。