苏州市高等教育自学考试发展现状及几点思考——基于教育考试档案工作的视角

30多年来,自学考试以其严格的质量和良好的声誉得到了社会的普遍关注,以其开放、灵活、低成本、高收效的特点被人们所选择,为地方经济建设的发展培养了一大批高素质的人才。本文通过对近几年苏州自考考籍档案的研究,进一步对自考报考情况、办学结构、生源群体等进行整理统计并进行深度分析,总结苏州自学考试目前存在的问题,据此,在新形势下,自学考试如何面对挑战、抓住机遇,如何开拓思路、提升质量、创新发展,提出几点思考。

新形势下苏州自学考试改革与发展研究

在国家自学考试报考人数总体规模有所下降形势下,近年来苏州自学考试也在不断调整。本文梳理了自学考试报考中存在的问题,提出自学考试通过政策设计、社会助学组织管理、立体化学习网络构建、考试服务体系优化等探索,提高自考通过率,增强自考人员职业胜任力等建设性意见。

教育培训在农民转型中的作用研究——以苏州为例

大力发展现代农业和建设社会主义新农村对新型农民提出了更高要求和挑战。本文以苏州市为例,在分析新型农民培训需求的基础上,探索农民转型培养方式,为转型中的农民教育培训提供建议。

区域经济转型背景下苏州市自学考试的现状调查及问题分析

在"十三五"发展的新时期,江苏对人才的培养提出新要求,而自学考试作为成教体系的重要组成部分,也面临了区域经济转型的要求和挑战。基于该背景,在回顾过往相关文献的基础上,通过对590名苏州考生的调查,发现苏州自学考试目前在信息化建设方面存在一定的不足,专业课程的设置还缺乏实践性,与经济转型升级相配套的专业以及实用性强的专业仍需进一步增加。通过多重对应分析模型,研究并提出了对自考改革模式、信息化发展及实践性课程考核等方面的思考。

苏州自考改革的探索与实践

通过对苏州自考办学结构、生源群体进行深度分析,总结在专业调整、办学模式等方面试点改革的一些举措,通过学员反馈了解学习效果,为构建苏州特色的自考体系奠定了基础,也为国家自考改革的顶层设计提供思路和建议。

移动互联网时代自学考试考生服务平台建设探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对自学考试提出了"两个成为"的总体发展目标。在分析当代自学考试生源特点、移动互联网发展现状的基础上,提出新时期自学考试考生服务平台应具备便捷化、个性化、碎片化和社交化4个基本特征,据此应建立私人定制的个人管理系统、百家争鸣的助学服务平台、客观公平的线上评价系统、海纳百川的数据采集系统。

中学计算机教育改革

笔者主要针对中学计算机教育改革进行简要探索。笔者认为,为促进中学计算机教育改革发展,必须要做到如下几点:改变传统的教学方式;开展计算机课外活动;优化计算机课程结构;优化计算机考核方式;加强硬件设施的建设。希望上述改革策略可以有效促进中学计算机教育改革的发展和进步。

综合实践：“寓德于动”的德育载体

综合实践是重要的德育载体。综合实践活动课程的内涵与特点决定其具有德育功能,其价值追求直接指向立德树人,因此,综合实践可以“寓德于动”。通过综合实践活动实施德育可以因时制宜、因地制宜、因生制宜,让德育内容动态化、德育载体多元化、德育目标差异化。同时,可以通过目标指引让学生自主体验,通过过程引导让经验自主生成,通过评价督促让内容自主内化。

基于神经网络在高考英语口语成绩采集中的应用

基于神经网路方法实现高考英语口语成绩的采集,实现口语成绩等级手写体的识别,提高在英语口语成绩处理的效率,实现口语成绩的自动采集。目前该方案应用于苏州市高考英语口语成绩采集。

巧用微课 建构活力英语课堂

充满活力的英语课堂是提高小学生课堂参与兴趣的有利条件,不仅可以让学生的英语语言技能得到充分锻炼,还能充分体现学生的主体地位,发挥学生的主观能动性。微课可以促进活力课堂的构建,为小学生学习知识、增长技能提供支持,优化课堂教学效果。基于此,文章分析了如何运用微课构建活力英语课堂,以期为广大英语教师提供参考。

云计算环境下的大规模图数据处理技术

随着现代科技的不断发展,21世纪已经成为了计算机技术发展的黄金时代,短短十数年的时间计算机发展的程度能够与以往数十年的发展结果相媲美。其中云计算方式就是一种计算机技术和互联网技术的完美组合,一经推出就在IT界引发了各类重大变革。同时,由于近几年对于生物信息网络等的深入研究,使大规模图处理技术得到了较快的发展,并且不断满足现代人的需求。笔者对云计算环境下的大规模图数据处理技术进行的分析,对其自身优势、应用的领域进行了重点探讨,以期能为相关工作提供参考。