语文创新教育应确立大语文教育观

大语文教育就是要把师生从语文知识的微观教学中解脱出来．升华为语文能力、思维发展、创造力的培养以及人格完善的教育：

有感于“你想读,那新读吧”

在一次语文教研活动中．一位青年教师借班上课．教学《爱迪生》一文。初听便为其“以渎带讲，以读促思”的巧妙设计及“点拨”的技巧深深折服一当教师检查到学生朗读课文的情况时，发生了这样一件“怪”事：她指名学生逐段朗读课文，学生个个读得正确，流利．有滋有味，无不令听课老师佩服一当读完文章最后一个自然段时，学生中仍有一个女生的手高高地举着，教师便问：“你有什么问题吗?”“老师，我还想读第4自然段。”

希望

希望,是生命的源泉; 希望,是心灵的灯塔; 希望,是美好的憧憬; 希望,