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“流动的组织——血液”一节的教学体会
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作者 王作辉 《科学大众(智慧教育)》 2016年第2期38-,共1页
作者对"流动的组织——血液"一节的教学体会是:注重教材分析;精心设计教学方法;重视演示实验;趣味巩固与反馈。
关键词 教材分析 演示实验 游戏练习设计 课堂活动体验
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