零售商自有品牌购买意愿理论述评

文章在回顾国内外自有品牌研究的相关文献基础上,对零售商自有品牌、消费者购买意愿及其影响因素、感知风险及其影响因素进行了综合评述,构建了分析影响自有品牌购买意愿影响因素的系统视角,即建议后续研究从感知风险的角度,对影响自有品牌购买意愿的因素进行分析。

民营企业高管团队认知冲突对企业绩效影响的实证研究

文章以89个民营企业的高管团队为研究样本,探讨了高管团队认知冲突对企业绩效的影响及中介机制。研究结果表明,民营企业高管团队认知冲突对决策质量、决策承诺和企业绩效有着积极的影响,决策承诺和决策质量对企业绩效有着积极的促进作用,并且决策承诺和决策质量在认知冲突对企业绩效的影响中起部分的中介作用。

“文革”后过渡期现实主义油画的发展——“伤痕”油画和“乡土”油画

一、“伤痕”油画 “文化大革命”后，真正的现实主义艺术不是向苏联模式的回归，而是“伤痕美术”的出现。人们已经认识到从概念到概念的概念化、公式化“创造”并不能很好地教育人（张德祥著《现实主义当代流变史》，社会科学文献出版社1997年12月第一版P56），真正的现实主义最深刻的本质，就是不加掩饰地表现真实的生活，

油画的现实主义精神在当代的走向

一、新时期的美术环境 20世纪90年代的现实主义油画褪去了20世纪80年代的“共性的主题性和出现了主形态与亚形态多元并存，互为补充的局面。

高职院校的形成性评价体系与学生综合能力养成——以“翻转课堂”教学模式为例

高职院校人才培养方案的显著特征是培养学生在理论知识以外的综合能力,因此在推进以"翻转课堂"教学模式为主要形式的教学改革中,应相应实施科学、合理的形成性评价体系,既能将评价范围全面覆盖课前自主学习、课堂互动式教学等各个学习环节,又能为教师和学生提供真实的反馈信息,帮助学生不断纠正自身的学习习惯和学习策略,提高专业能力、方法能力、社会能力和实践能力这四个方面的综合能力,以满足将来在职业生涯中的终身学习、继续教育和个人职业发展的需求。

浅谈多媒体课件在会计教学中的应用

多媒体课件具有形象生动的鲜明特征，它集图形、图像、文字、语音、音乐、动画和计算机交互技术于一体，使教学环境变得活泼有趣，学生掌握知识变得更加容易，从而进一步把学生从呆板的课本中解放出来。

谈如何对珠算比赛选手进行训练

我从事珠算教学已有20多年,曾带领学生参加过省市比赛,多次获奖。下面我就谈谈珠算选手在各个比赛项目的技术水平,已接近或达到极限的程度时,如何使选手在大赛中各赛项的速度加快、准确率提高、心理素质好、竞技状态正常,赛出最好成绩的一些体会。