让“陶花”绽放课堂的精彩

＂教学做合一＂的教育思想无不是每位教育者的学习理论。教材中的各种题材是典型的＂陶树＂,无处不绽放着＂陶花＂。在语文教学的多个角度我不断摸索着,尝试了几点,在此与大家商榷。