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综合互动型大学外语网的开发研究
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作者 张知国 《大学英语教学与研究》 2011年第6期56-59,共4页
"大学外语网"是基于建构主义学习理论的综合外语学习网站。它的成功建设对于创建校园外语学习网络环境,推动大学英语网络化教学、构建新的英语教学模式具有一定的示范作用。
关键词 网络 多媒体技术 互动
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大学生日语论文撰写方法 被引量:3
2
作者 马岩 《黑龙江教育学院学报》 2008年第11期182-184,共3页
大学毕业论文是对学生在校四年学习的综合检验,同时也是为今后继续深入研究方法的训练。毕业论文不一定要有独创性,但作为学术性的论文要有新的见解。
关键词 论文 格式 日本文学 正当性 独创性
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情态动词“可以”的认知语法视角 被引量:1
3
作者 杨洪艳 《黑河学刊》 2012年第9期17-19,共3页
Langacker的认知语法理论可以比较好地运用于对情态动词"可以"的诠释。其"参照点"理论和"力量动态"理论可以解释情态动词"可以"与其后主动词的关系:"可以"是其后主动词的参照点,用... Langacker的认知语法理论可以比较好地运用于对情态动词"可以"的诠释。其"参照点"理论和"力量动态"理论可以解释情态动词"可以"与其后主动词的关系:"可以"是其后主动词的参照点,用来指示主动词动作在有对应力阻止的情况下实现的潜能。其"语法构式"理论可以指导我们构建出"可以"的认知范式:"可以"虽然可以选择"负向义动词"作"主动词",但是更多的时候是用"正向义动词"作"主动词"。"可以"与现实体"了"、静态持续体"着"、起始体"起来"、经历体"过"和继续体"下去"可以同现;"可以"的疑问呈现方式既有范式,也有例示。 展开更多
关键词 “可以” 参照点 力量动态 认知范式
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改革后的大学英语四级考试反拨效应实证研究 被引量:1
4
作者 高珍 《牡丹江教育学院学报》 2012年第3期121-122,131,共3页
随着大学英语考试改革的不断深入,作为规模最大、参与人数最多的全国性标准化英语测试,大学英语四级考试(CET4)对大学生英语学习将产生一定的影响,即反拨效应,而这种影响在CET4成绩与学位脱钩的情况下表现如何?针对这些问题,本文对苏州... 随着大学英语考试改革的不断深入,作为规模最大、参与人数最多的全国性标准化英语测试,大学英语四级考试(CET4)对大学生英语学习将产生一定的影响,即反拨效应,而这种影响在CET4成绩与学位脱钩的情况下表现如何?针对这些问题,本文对苏州大学2009级10个专业175名学生进行了问卷调查和访谈。研究结果发现:改革后CET4对大学生的英语学习总体上存在积极的正面影响;CET4成绩与学士学位脱钩对英语学习影响较小;通过进一步改革CET4试题题型结构和选材能提高其正面影响,减小其负面影响。 展开更多
关键词 大学英语四级考试 反拨效应 英语学习
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英语语言与西方文化背景的关联性研究 被引量:2
5
作者 丁静 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2013年第3期158-159,共2页
众所周知,语言与文化有着密不可分的关系,两者相辅相成,相互依存。英语语言作为世界语言体系的重要组成部分,与西方文化背景也有着十分密切的关联性。本文尝试研究英语语言与西方文化之间的关系,希望能起到启发意义。
关键词 语言 文化 英语语言 西方文化背景 关联性
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云计算在大学英语网络建设中的应用研究 被引量:2
6
作者 张知国 《中国校外教育》 2012年第8期167-168,共2页
云计算作为一种低成本、高效能网络应用模式,正在逐步进入教育领域。充分利用云计算的优势,构建基于云计算的大学英语网络教学环境,不但可以实现大学英语教学资源共享,提高教学资源的利用率,还能够降低计算机软硬件建设、维护和升级的成... 云计算作为一种低成本、高效能网络应用模式,正在逐步进入教育领域。充分利用云计算的优势,构建基于云计算的大学英语网络教学环境,不但可以实现大学英语教学资源共享,提高教学资源的利用率,还能够降低计算机软硬件建设、维护和升级的成本,解决高校教学经费不足问题,进一步推动大学英语教学改革的发展。 展开更多
关键词 云计算 大学英语教学 教学资源
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学习者自主能力与TEM-4成绩研究 被引量:1
7
作者 焦爱梅 《疯狂英语(教师版)》 2009年第2期8-11,共4页
在外语学习中,发展外语语言能力的其中一个重要途径就是通过自主性学习。本文通过历时两年的实验性研究,探讨起源于西方的自主性学习在中国的可行性和自主性学习能力的培养对英语专业四级考试的影响。同时,文章还指出在中国传统背景下... 在外语学习中,发展外语语言能力的其中一个重要途径就是通过自主性学习。本文通过历时两年的实验性研究,探讨起源于西方的自主性学习在中国的可行性和自主性学习能力的培养对英语专业四级考试的影响。同时,文章还指出在中国传统背景下发展学习者自主性应注意的问题。 展开更多
关键词 学习者自主 问卷调查 实证研究 可行性 TEM-4
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论大学英语翻译课堂中的不教之教——一项研究型教学实证研究
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作者 杨婳 孙新征 王琤 《南昌教育学院学报》 2012年第11期164-166,共3页
作为复合型翻译人才培养的起点,非英语专业翻译教学常囿于条件而难以持续深入开展。就此针对苏州科技学院90名学生进行了研究型教学实证研究,本着提高学生对翻译活动的基本认识,以及培养其从任务出发获取、甄别和利用信息的能力之目的,... 作为复合型翻译人才培养的起点,非英语专业翻译教学常囿于条件而难以持续深入开展。就此针对苏州科技学院90名学生进行了研究型教学实证研究,本着提高学生对翻译活动的基本认识,以及培养其从任务出发获取、甄别和利用信息的能力之目的,考察了三项可行性较高、目的性较强的翻译研究任务,初步证明,经由充分设计的研究型教学能够有效拓展学生的知识面,促进其翻译兴趣和思维能力的发展。 展开更多
关键词 翻译教学 研究型教学 大学英语 教学实例
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浅议英语情态的汉译
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作者 杨婳 张顺生 《英语知识》 2010年第9期31-32,共2页
在客观上,真实性存在非此即彼,不是即非的问题,但在主观上,发话人或是出于某些特殊原因,或是缺乏对命题足够的证据,说的话会含有情态形式,使“是中有非、非中有是”,也为受话人是否顺从发话人意志提供更大的选择余地。
关键词 情态 汉译 英语 非此即彼 发话人 性存在 受话人
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Language in Politics: Bush's Influence on Public Opinions
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作者 张知国 《英语广场(学术研究)》 2012年第10期11-14,10,共5页
Politicians are fond of choosing the strategies of classic rhetoric to compose messages to influence the attitudes and actions of the audience. This paper will be focusing on a discourse from George W. Bush, the forme... Politicians are fond of choosing the strategies of classic rhetoric to compose messages to influence the attitudes and actions of the audience. This paper will be focusing on a discourse from George W. Bush, the former president of United States, to see how he convinces the public and persuades them to accept his views. 展开更多
关键词 rhetorical strategies three-part list lexical choice METONYMY
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低调陈述的对话性分析
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作者 孙志慧 《苏州教育学院学报》 2012年第6期22-24,共3页
以前苏联学者巴赫金的对话理论为依据,将其应用于语篇和话语分析,从对话性出发看待低调陈述这一语言现象,并赋予其新的研究视角。具体分析了低调陈述中对话性关系的表现形式,并得出结论:其中蕴涵着对话关系及其表现形式,其共同之处在于... 以前苏联学者巴赫金的对话理论为依据,将其应用于语篇和话语分析,从对话性出发看待低调陈述这一语言现象,并赋予其新的研究视角。具体分析了低调陈述中对话性关系的表现形式,并得出结论:其中蕴涵着对话关系及其表现形式,其共同之处在于都有对话精神,各种不同对话主体的独立存在,欢迎并期待回应,消除唯一的权威和专制的声音,异声同啸,平等对话,和谐共生。 展开更多
关键词 巴赫金 对话理论 低调陈述 对话性关系
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当代中国美学的价值责任
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作者 吴鸿斌 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2008年第5期38-40,共3页
近年来,软实力逐渐上升到国家战略层次,文化是软实力的基础和核心。当前国内外局势表明,中国软实力需要一种刚健有为、积极进取的文化精神。然而美学作为文化建设的主要学科力量,却游离于这一任务之外。美学的研究现状出现两极化倾向:... 近年来,软实力逐渐上升到国家战略层次,文化是软实力的基础和核心。当前国内外局势表明,中国软实力需要一种刚健有为、积极进取的文化精神。然而美学作为文化建设的主要学科力量,却游离于这一任务之外。美学的研究现状出现两极化倾向:或仍对美学本体论争论不休,或关注二三级学科和流行趣尚。美学应担负起重振国民文化精神的责任。以《周易》代表的崇尚阳刚奋健的美学精神和近代至当代的中国文艺思想,为此提供了理论资源和现实经验。 展开更多
关键词 中国社会 软实力 文化 美学
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解构规则对英汉同声传译自我训练的启示
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作者 郭雯 《海外英语》 2011年第8X期184-185,211,共3页
同声传译一直被看作是最难的口译形式,它要求同传译员有极高的心智和操作技能。论文根据同传中最主要的一个难点,即何时"解构",结合同传实例,希望能对英语专业学生及同传爱好者进行自我训练有所启示。首先分析了解构规则的特... 同声传译一直被看作是最难的口译形式,它要求同传译员有极高的心智和操作技能。论文根据同传中最主要的一个难点,即何时"解构",结合同传实例,希望能对英语专业学生及同传爱好者进行自我训练有所启示。首先分析了解构规则的特点,如何化整为零、按意群切分语句等方法。然后,在其理论基础上进一步探讨译员如何主动断句、把握速度,以集中更多注意力于听解,保证同传的"基本同步"。 展开更多
关键词 同声传译 解构规则 化整为零 切分 自我训练
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大学英语课前讲义实证研究
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作者 孙志慧 《新课程研究(中旬)》 2014年第5期40-42,共3页
如何促进大学英语教学的有效性,是值得大学英语教师思考的问题,课前讲义便是这样一个尝试。在两个教学班使用课前讲义一学年后,教师根据有效教学的情感目标和认知目标设计问卷,发放并回收,用SPSS17.0软件进行频数分析。结果发现,课前讲... 如何促进大学英语教学的有效性,是值得大学英语教师思考的问题,课前讲义便是这样一个尝试。在两个教学班使用课前讲义一学年后,教师根据有效教学的情感目标和认知目标设计问卷,发放并回收,用SPSS17.0软件进行频数分析。结果发现,课前讲义实现了有效教学的认知目标,但在情感目标上是无效的。这一结果的启示是:需要继续坚持并完善这一实践,同时采用多样化的方法来实现有效教学的情感态度目标。 展开更多
关键词 大学英语 有效教学 课前讲义 认知 情感
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Enhancing EFL Students' Social Strategy Awareness and Use Through Interactive Learning Activities
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作者 高珍 《科技信息》 2011年第14期I0149-I0150,共2页
Based on prior studies and a questionnaire survey,this paper is seeking to demonstrate that interactive activities will facilitate EFL learners' social strategy awareness and use,and thus enhance their linguistic ... Based on prior studies and a questionnaire survey,this paper is seeking to demonstrate that interactive activities will facilitate EFL learners' social strategy awareness and use,and thus enhance their linguistic development.A sample lesson plan is also presented in this paper to illustrate that social strategy awareness and use can be improved through interactive learning activities. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 阅读 翻译
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德汉道歉语的性别语用对比分析
16
作者 周薇 《湖北函授大学学报》 2013年第10期111-112,共2页
德汉道歉言语行为的性别语用对比分析表明,道歉语揭示了厚重的历史传承,蕴含着丰富的社会元素,体现了德、汉两个民族的文化记忆,从中可以看到德汉道歉语中的性别异同、男女两性的语用特点及其成因,有助于正确理解和掌握德汉性别语言的... 德汉道歉言语行为的性别语用对比分析表明,道歉语揭示了厚重的历史传承,蕴含着丰富的社会元素,体现了德、汉两个民族的文化记忆,从中可以看到德汉道歉语中的性别异同、男女两性的语用特点及其成因,有助于正确理解和掌握德汉性别语言的基本特征。 展开更多
关键词 德语 汉语 道歉语 性别 语用分析
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大学英语有效教学探索之提问篇
17
作者 孙志慧 《湖北函授大学学报》 2015年第18期142-143,共2页
提问是有效教学的核心和教师必备的技能之一。课堂提问包括教师向学生提问和学生向教师提问,这篇文章介绍了一些方法鼓励学生敢于提问,和一些技巧让教师变得善于提问,促进学生参与和积极学习,发挥教师的引导作用。
关键词 有效教学 提问技巧 敢于提问 善于提问
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诗歌、诗学与感觉论:苏珊·斯图尔特访谈录(英文) 被引量:1
18
作者 史惠风 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期1-7,共7页
苏珊·斯图尔特是美国普林斯顿大学阿瓦隆基金会讲席教授、美国艺术与科学院院士、美国诗人学会前主席、麦克阿瑟基金获得者。她近著有:《诗人的自由:创作札记》(2011);《诗与感觉的命运》(2002),该书2003年获得克里斯琴·高斯... 苏珊·斯图尔特是美国普林斯顿大学阿瓦隆基金会讲席教授、美国艺术与科学院院士、美国诗人学会前主席、麦克阿瑟基金获得者。她近著有:《诗人的自由:创作札记》(2011);《诗与感觉的命运》(2002),该书2003年获得克里斯琴·高斯文学批评奖,次年(2004)获得杜鲁门·卡波特文学批评奖;诗歌集《红精灵》(2012)、《鸽舍》(获2003年美国全国批评家协会奖)等。本次访谈从她的《诗与感觉的命运》(该书中译本于2013年2月出版)开始,讨论了诗歌、诗歌创作、诗学以及感觉的作用等相关问题。斯图尔特指出:人类的感觉具有悠久的历史,而艺术创作提供的就是该历史的永恒记载;诗歌可以创造人与人之间的意义,从而对抗当代文化中感觉的虚空与衰落,以及扩展人类想象力的表达范围。 展开更多
关键词 苏珊·斯图尔特 诗人 诗歌 诗学 感觉
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五四时期马克思主义的翻译 被引量:1
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作者 丁静 高珍 《佳木斯教育学院学报》 2012年第6期285-,293,共2页
以反对帝国主义侵略和卖国政府丧权辱国为直接目标的"五四"运动,到后来终于发展成为一个具有彻底地、不妥协地、反帝反封建性质的革命政治运动,和一个充满战斗性的文化启蒙运动。政治运动与文化运动两者密切结合,互相推动,但... 以反对帝国主义侵略和卖国政府丧权辱国为直接目标的"五四"运动,到后来终于发展成为一个具有彻底地、不妥协地、反帝反封建性质的革命政治运动,和一个充满战斗性的文化启蒙运动。政治运动与文化运动两者密切结合,互相推动,但都离不开马克思列宁主义的先进理论的指导作用。因此,大量介绍马克思列宁主义文献,就成为五四时期翻译活动的一大特点。 展开更多
关键词 马克思主义 翻译 工人运动 李大钊
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历史叙事与文学虚构的融合与冲突——论T.E.劳伦斯《智慧的七大支柱》的创作
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作者 史惠风 徐晓晴 《译林》 北大核心 2009年第2期210-213,共4页
<智慧的七大支柱>记述了一战时期劳伦斯与阿拉伯人抗击奥斯曼帝国争取民族独立的战斗经历.该书的创作采用了历史叙事与文学虚构相结合的叙事策略,在战事的书写中引入了文学想象,在历史真实之上展示了作者的诗性关怀,从而在两者的... <智慧的七大支柱>记述了一战时期劳伦斯与阿拉伯人抗击奥斯曼帝国争取民族独立的战斗经历.该书的创作采用了历史叙事与文学虚构相结合的叙事策略,在战事的书写中引入了文学想象,在历史真实之上展示了作者的诗性关怀,从而在两者的融合与冲突中找到了平衡.该书的创作实践为后现代主义的语境下两者的有效结合提供一个有力的范例. 展开更多
关键词 劳伦斯 智慧的七大支柱 历史叙事 虚构
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