转型时期青少年道德品质存在的问题及对策

转型时期,随着社会变迁的加剧,给人们特别是青少年的思想和行为带来了巨大的冲击和影响,造成青少年道德品质滑坡。针对转型时期青少年道德品质方面存在的主要问题及成因,我们应采取改进教育管理方式提高家长的教育能力、建立学校、家庭和社会教育相结合的立体网络等对策。

对高校班主任工作的思考

班主任工作是高校德育工作的重要环节,文章从高校班主任工作现状分析着手,指出目前高校班主任工作中存在的认识误区,并进一步明确高校班主任的职责及工作特点,提出了加强和改进高校班主任工作考核与管理的具体做法。

转型时期道德品质教育的支撑条件研究——对青少年道德品质形成过程中存在问题的成因探析

转型时期,由于改革开放的不断深入,从计划经济到市场经济体制改革的不断深化,人们的生产方式、生活方式和交往方式等方面均发生结构性变迁。随着社会变迁的加剧,教育支撑条件(家庭教育、学校教育和社会教育)外在的负向变化与青少年的内在成长互动,成为青少年道德品质形成过程中存在问题的重要原因。

我国传统德治理论的前在预设

儒家德治理论是传统中国最基本的治国理论,它的理论预设则常常是诸种形式的性善论,具体而言,包括五大预设:一是"人皆可为尧舜"的理论预设;二是"唯上智与下愚不移"的理论预设;三是"为政在人"的理论预设;四是"忠孝同一"的理论预设;五是"君权神授"的理论预设.

论信息网络与高校思想政治工作

信息网络的迅速发展,给高校思想政治工作带来了重大影响和严峻的挑战。文章拟从信息网络对高校思想政治工作的正负影响的分析入手,提出了以“四个结合”为抓手,以校园网络为依托,构建高校网上思想政治教育阵地的设想。

论德治与高校人才培养

在江总书记提出“以德治国”战略方针的今天,高校的人才培养如何体现“以德治国”的战略,是摆在我们面前的重要课题。本文拟从德治在高校人才培养中存在问题的分析入手,进而提出了构建高校德治新秩序,努力塑造21世纪需要的合格人才的新思路。

论师德建设

师德建设是教师队伍建设中的重要环节,也是社会主义精神文明建设的重要内容。随着社会主义市场经济体制的建立,高校师德出现了某种程度的滑坡趋势,高校师德建设也出现了一些值得重视的问题。高校师德建设应从加强教育、强化制度入手,营造重视师德、尊师重教、爱岗敬业的良好氛围,从而真正发挥高校师德建设在社会主义精神文明建设和人才培养中的重要作用。

从查苏里奇案件看亚历山大二世的司法改革

查苏里奇案件凸显了1864年开始的司法改革的处境。司法改革推动了俄国的法制化进程,对专制政权具有一定的制约作用,同时也弱化了对革命活动的压制。法庭对查苏利奇的无罪判决以及由此引起的革命恐怖主义活动的加剧,促使政权调整了司法改革的原则。查苏里奇案件及其影响反映了俄国社会急剧转型时期多种文化因素的矛盾和冲突,也反映了俄国转型之路的艰难与曲折。