一种引入市场机制的软件工程课程实践教学方法

在高校计算机科学与工程专业的教学实践中,软件工程作为专业的核心和基础课程,如何将课本知识尽可能贴近实践地传授给学生,并合理地考核学生掌握程度是关键。在计算机软件工程的实践过程中,引入市场机制,构建贴近实际的模拟开发环境,以此为基础来设计、组织教学内容和成绩评定,突出知识的实践性,学习的主动性,从而提高高校学生对软件工程课程的学习效果。

Web服务协同环境下个性化访问控制框架的实现

根据Web服务的协同环境下个性化访问控制的特点,提出了一个利用Web服务的消息中间件机制来建立一个访问控制框架,并配合扩充了的RBAC-3访问控制模型,实现对Web服务的个性化访问控制。最后还给出了测试与优化的结果。