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5E学习环在科技馆教育中的应用——以“大自然的恩赐”教案为例
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作者 于舰 孙龙 王晓东 《科学教育与博物馆》 2024年第3期94-100,共7页
基于辽宁省科技馆馆校结合教育项目,课程以亲近自然为主题,通过5E学习法介绍向日葵中所蕴含的裴波那契数列,揭示结构与功能相适应的原理,培养学生的实践探究能力。
关键词 科技馆 教育活动教案 裴波纳契数列 5E学习环
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